中班语言活动：雪花

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中班语言活动：雪花

雪花又名未央花，一种美丽的结晶体，它在飘落过程中 成团攀联在一起，就形成雪片。下面是为大家整理的“中班 语言活动：雪花”，欢迎阅读。

中班语言活动：雪花 活动目标

1、 感受诗歌的美好意境。

2、 通过谜语、问答以及表演等方式，进一步感知和理 解诗歌的内容。

活动准备

1、 大图片、配乐诗歌磁带。 2、 各种雪花的图片。 活动过程

一、 出示图片，引导幼儿对下雪天经验的回忆 1、 教师：这是什么季节？你从哪里看出来的？ 2、 进一步拓展话题：你喜欢下雪天吗？你知道雪花是 什么样的？雪花会落在哪里？有什么变化？

有一首好听的诗歌讲的就是关于雪花的事情， 来听听，看看里面说了些什么？

二、 欣赏诗歌，感受诗歌的美好意境 1、 教师配乐朗诵诗歌，幼儿欣赏。

2、 出示各种雪花的图片，引导幼儿观察雪花的特点。

我们一起


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教师：诗歌里说雪花有几个花瓣？雪花为什么会不见 了？

3、回忆已有经验：你玩过雪吗？雪是怎么融化的？ 三、 学习诗歌，进一步感知和理解诗歌的内容 1、 教师利用大图带领幼儿轻声的朗诵诗歌。 2、 配乐朗诵诗歌。

四、 分组活动：通过各种形式，进一步感知和理解诗歌 的内容

1、 准备有关雪花的谜语，教师问幼儿猜。 2、 幼儿分为两组，问答式学习儿歌。

3、 为幼儿准备雪花的头饰，鼓励幼儿表演诗歌。 （1） 一组幼儿朗诵，一组幼儿表演。 （2） 交换角色表演。 活动延伸

建议美丽的小雪花把冬天装扮的如此美丽， 中的美丽雪景画下来吧！

诗歌：雪花雪花，雪花，你有几个小花瓣？

我用手心接住你，让我数数看，一二三四五六，刚数完， 雪花怎么不见了？

只留下一个圆圆的小水点。

让我们把眼

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