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大班诗歌《我们的祖国真大》
大班诗歌《我们的祖国真大》 活动目标
1、感知理解诗歌内容,学习有感情地朗诵诗歌。
2、知道祖国地域广阔,在同一时间不同地区气候差异明显。 3、感受诗歌语言的简练之美,体会做一个中国人的自豪。 活动重点感知理解诗歌内容,学习有感情地朗诵诗歌。
活动难点知道祖国地域广阔,在同一时间不同地区气候差异明显。 活动准备
经验准备师幼共同收集“祖国美、祖国大、祖国物产丰富的”的。 物质准备《我们的祖国真大》、小图片(冬爷爷、春姑娘、雪花、鲜花)。
活动过程
一、通过出示中国地图和地球仪,找幼儿认识的城市,对比我们国家与他国的面积,感受祖国真大并引出活动内容。
1、出示中国地图,引发幼儿讨论这是什么?中国地图像什么?找找认识的城市,感知祖国真大。
小结地图上这么小的一点儿地方就代表着我们现实生活中这么大的城市,说明我们的祖国真大啊!
2、在地球仪上对比中国与他国的面积,感受祖国真大。
小结我们国家的面积是一些小国家的好多倍,我们的祖国真大啊! 刚才我们是从面积、距离上感知到我们是祖国真大,现在我们学一首儿歌,儿歌的名字就是《我们的祖国真大》,听听儿歌里是怎样描述我们祖国真大的?
二、教师有感情的朗诵诗歌,初步理解诗歌内容,知道我们国家里在
同一时间不同地区气候差异明显。
1、北方是谁的家?冬爷爷的家里是怎样的?为什么十月就会飘起大雪花?
小结用诗歌里的语言总结并将冬爷爷和雪花的图片粘贴到北方,让幼儿了解北方冬天的较早,并且比较冷。
2、南方是谁的家?春姑娘家里有什么景色?为什么一年四季都会盛开鲜花?
小结用诗歌里的语言总结并将春姑娘和鲜花的图片粘贴到南方,让幼儿了解南方是个温暖的地方。
3、祖国妈妈怀抱里的孩子在同一个时候都在干什么? 4、围着火炉吃西瓜是说的哪里人的生活?
小结引导幼儿了解世界上的人在同一时间过着四季不同的生活。 三、播放,再次完整的欣赏诗歌,进一步理解诗歌内容,体会中国地域的广阔,感受做一个中国人的自豪。
1、你喜欢诗歌中的那一句?为什么?
2、去北方冬爷爷的家里,可以做哪些有趣的事情? 3、去南方春姑娘的家里,可以做哪些有趣的事情?
小结我们的祖国真大啊!在同一时间内不同的地区有不同的气候和景色,作为一个中国人我们感到很自豪!
四、师幼一起有感情的朗诵诗歌,体会做一个中国人的自豪。 五、延伸活动
将材料投放到图书区,供幼儿朗诵阅读。
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