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大班下学期教育随笔《恶作剧》
(经典版)
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序言
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大班下学期教育随笔《恶作剧》
幼儿园的孩子,由于其年龄特点,自控能力差。有时为满足自己的好奇心,常常搞出一些令你啼笑皆非的事情。
我们班徐家祥小朋友是我们幼儿园里出了名的“调皮鬼”,记得刚入园时,他的妈妈曾经叮嘱我们:孩子有多动症,让我们费心看护,免得惹出事非。后来发生的事情,让我们觉得他妈妈说的话不无道理。课堂上他是最“活跃分子”,小手一会摸摸别人的辫子,一会又把别人的凳子抽掉,害的别人一屁股坐在地上,他却坐在旁边偷着乐。对于老师的批评,他当作耳旁风,全然听不进去,还是若无其事的该干啥干啥。户外活动就更不用说了,他像一匹脱了缰的马,一会把这个小朋友推倒,一会又把那个小朋友的手抓破,搞恶作剧似乎成为他生活中的一大乐趣。偶然一次他竟将恶作剧搞到了自己头上。 星期一上午,我和孩子们一起学习《礼仪教育》,整个活动徐家祥小朋友出奇的安静,我以为学习的礼仪教育对他起了一定的教育作用,心里还暗自有些高兴。但很快我有了新的发现,下课后,别的孩子都排队去厕所小便,可徐家祥小朋友仍一动不动的坐在那里。我以为他又要搞什么恶作剧,便悄悄走过去一探究竟。这一看不要紧,把我整个人笑的前俯后仰。原来,他把自己的一只手用裤子上的带子拴在了凳子腿上,带子越用力越紧最后打成了死结,把自己牢牢地和凳子拴在了一起。我赶紧拿来剪刀,把带子剪断,他那只被捆的手才得以解脱。看看被肋得通红的手腕,他失去了往日那桀骜不驯的样子。
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