幼儿园小班教案《礼貌用语》含反思

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幼儿园小班教案《礼貌用语》含反思



活动目标:

1.

乐意做个有礼貌的宝宝,与老师同伴礼貌交往。 会使用"老师好""老师再见""谢谢"等礼貌用语。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

2.

3.

4.

活动准备:

1.

请大班幼儿与师进行情境表演。 幼儿画册。

2.

活动过程:

1.

看情景表演(一)。

幼儿从搭的门内走出来,走到老师面前鞠躬问早,又向家人说"再见"。

(1)提问:早晨小朋友来到幼儿园,看见老师说了什么?又是怎么做的?对家人说了什么?

1


(2)师小结。

(3)幼儿实践操作。

2.

看情景表演(二)。

幼儿从搭的门内走出来,走到老师面前鞠躬说"再见"。

(1)提问:下午家人来接宝宝了,小朋友对老师说了什么?又是怎么做的?

3.

看情景表演(三)

提问:小朋友拿不到玩具怎么办,他说了什么?,老师帮他拿到玩具后,小朋友有说了什么?

4.

阅读幼儿画册。

活动反思:

本次活动以情景表演的形式将礼仪要求展现给幼儿,符合小班孩子的认知特点,还让幼儿进行现场的实际练习,相信老师在以后的生活中再多加提醒和引导,孩子们一定能够习惯成自然,养成良好的礼仪习惯。

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