编版小学五年级语文上册“精彩极了”和“糟糕透了” 课课练

2022-12-21 17:08:15 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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19.“精彩极了”和“糟糕透了”

一、读句子,根据拼音写词语。文档设计者：设计时间：

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1.他们俩关于晚会的bù zhì( )产生了意见上的fēn qí( )。 2.chū bǎn( )社要求我重新ténɡ xiě( )一下我那篇获奖的文章。

3.女儿弹奏的这首《月光曲》十分měi miào( ),作为母亲,我感到十分zì háo( )。二、看拼音,写词语。

miǎn tiǎn( ) jǐn shèn( ) cí xiánɡ( ) yì piān( ) chū bǎn( ) qí tú( ) 三、在恰当的词语下面画横线。 1.老师对她的做法大加(赞赏赞叹)。 2.父亲是一个非常(严厉严肃)的导演。 3.他说话太(含糊模糊),我没能听懂。四、按要求写句子。

1.难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)

2.他伸手拿起了我的诗。

改成“把”字句:

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改成“被”字句: 3.我越来越体会到我当初起先是多么幸运。(修改病句)

五、课内阅读。

这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。

1.联系上下文,理解下列词语的含义。

交织: 耳际: 2.写出标点符号在这段话中的作用。

破折号: 3.“它们像两股风不断地向我吹来”中“它们”指的

是 ,这个句子用了的修辞手法。