幼儿园小班美术教案《表情》课程设计

2022-07-11 08:05:16   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿园小班美术教案《表情》教学设计





活动目标

1、了解情绪、情感变化,能运用绘画的方式表现自己的心情。

2、会运用恰当的方式帮助和安慰别人,表达自己的爱心。 3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

活动准备

1、趣味练习:各种面部表情

2、彩色笔,画心情的纸:生气时的大脑内部 活动过程

1、让幼儿观察表情图


鼓励幼儿大胆讲述,教师倾听幼儿的想法与感受。 采取相应的教育措施,帮助幼儿摆脱不良情绪。 2、启发幼儿想象

高兴时,大脑会是什么样子呢? 生气时,大脑会是什么样子呢?

3、引导幼儿把自己的想象和心情用喜欢的绘画形式表现出来。

在绘画过程中,不强调技能技巧的要求,支持幼儿富有个性、创造性地表达自己真实的内心情感。

4、在活动中引导幼儿感受其他小朋友的作品

与同伴相互倾诉不同的心情,相互理解,一起想办法去帮助和关心他人。 教学反思

幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。




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