小班主题优质课教案及教学反思《夏天到了》

2022-08-05 16:05:30   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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小班主题优质课教案及教学反思《夏天到了》



通过春姑娘来了的主题活动的开展,幼儿对于自然界规律的改变产生了深厚的爱好,也激发了幼儿对与自然改变探究的爱好。随着天气一天比一天热,幼儿在着装上发生了明显的改变,每天的户外活动时都会留很多的汗,冷饮也变成孩子们钟爱的食品,在家里要开空调、电风扇等等,这些都是引起孩子们留意的问题,依据教化要顺应儿童的自然发展,要有效地将儿童的发展纳入社会发展须要,要促进幼儿全面发展的要求,我们在设计组织主题活动时关注孩子们的爱好和发展须要,从中找寻制定主题网络的线索和依据。于是主题活动内容也就随即产生夏天到了 教学目标:

(1)通过视察夏天的景色和各种树叶、小草的改变,初步知道夏天到了。

(2)了解夏天的特征,萌发幼儿对大自然的酷爱之情。 教学打算:

活动前让父母带幼儿去公园帮助视察夏天的景色和各种树叶、小草的改变 漫步活动时引导幼儿欣赏幼儿园的风景。 教学过程:


(1)谈话活动:

A 前几天我们在公园园里看到了大树、小草有什么改?

B 幼儿大胆地说说自己看到的事情。 (2)观赏图片

A:夏天来了。哪些小动物出现了 B、河里有什么花

C、看看我们的穿着,有什么改变吗?;本文.来源:屈,老,师.教案网;夏天到了,天气变热了,小挚友们穿上了薄衣裳。

D、与幼儿一起进行总结(可以用小挚友的语言来创编) 夏天到了、天气热了 蝉儿叫了了、荷花开了 小挚友们换上了薄衣裳

(3)布置墙面:涂色,共同布置 (4)延长活动:

引导幼儿到户外、在家里也找寻夏天还有哪些改变,(吃冷饮、开空调)感受大自然的改变。 教学反思

在活动中发觉小班幼儿对夏天的前期阅历还很少,分不清季节和季节的特征,对夏天的景物了解不多,如:不知道蝉,也从没见过,但从谈话中能发觉幼儿们对树、树叶、小草的视察很细致,知道他们到夏天都有些什么改变了,我想


学问须要积累,尤其是对小班幼儿,假如在主题结束时再进行一次类似总结性的这样活动,效果肯定会更佳。




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