人的一生应这样度过

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人的一生应这样度过

人的一生应这样度过读?钢铁是怎样炼成的?有感对于一个人来说，最大的幸福就在于，即使你不复存在，但任能用你所创造的一切来效劳于世人。题记?钢铁是怎样炼成的?这部小说虽已看过多遍，但至今忘不了那位有着高度责任感的青年保尓。这个假期我又重新温读了这本着作。作者塑造保尓这一形象，从实质上是在告诉我们人的一生应该怎样度过。小说的高潮是抢修铁路，这一节也是让我特别深受感触的。筑路队不仅要战饥饿和传染病，而且要应对残佘匪徒的突然袭击，他们是无价之宝，而保尓是这无价之宝的典型代表。远在天亮，保尓就悄悄地不惊动任何人地起了床，勉强地移动着他那简直僵硬的双腿，独立去厨房烧水，即使是一连五天发高烧，瘦骨嶙峋的保尓两眼通红，还要猛烈地挥动大木铁锹铲雪。他组织大家掀起了劳动竞赛，重伤寒把他击倒在地上，一个月后，他又回到了战斗的岗位上，但是健康还是背叛了他，他全身瘫痪，双目失明。他想到过自杀，但意志坚强的他很快就放弃了他那懦弱的想法"即使生活到达了实在难忍的地步，也要能够活下去，使生命变成有用的。";这才是生活的意义。生命的意义并不在于长短，而是在于你为他人奉献了多少。"生命是短暂的，但为人们效劳是无限的，我要把有限的生命，投入到为人们无限的效劳当中。";这是雷锋叔叔说过的一段话。我想这样的生命才称得上有意义的生命吧！大家在读了?钢铁是怎样炼成的?写本着作之后，明白了保尓坎坷的人生经历，了解了什么是"保尓精神";，但我们仅仅是知道了，但我们真正做到了吗？我们不求像保尓那样有钢铁一样的精神，但我们要让我们过得有意义。"只为小家庭活着，这是动物自私的本能；为了一个人而活着，那么太过卑微下贱；为了自己活着，简直是耻辱。";这是生活的哲学，是对生命意义的深沉思考。

生命的意义并不只是为了过得幸福快乐，即使生活极苦，保尓也过得有意义，在他生命里，到处奏着"铁棒和铁锹碰着石头的沉闷声音，到处可见锄头们的闪光和那些紧张劳动中弯曲的脊梁所构成的的美丽风景。但是现在为什么那种保尓精神已不复存在，那种乐于奉献的正能量微渺积存呢？21世纪是个科技高速兴旺的世纪，世界总体和平，思想异常兴旺，社会环境变好了，条件优越了，但是我们青少年的人性意识却每况下降呢？这点我深有体会:在家庭中，父母总是告诉我们要好好学习，家务劳动从不让我们插手，社会实践能力低下的我们，只是一味的依靠父母；在学校，虽然进行的是思想教育，但是老师们一味的给我们灌输要好好学习，要乐于助人，无私奉献从不教学生如何将这些思想变为实践，我们青少年怎能明白人生的意义呢？我们非凡用现代开展的眼光看待这个社会，老龄化加快，工作压力，住房压力，教育压力，一些不良压力正充满着我们，人与人之间的交流接触变少，人性意识也越来越低下。大家不知是否还记得春节联欢玩会上的小品?扶不扶?这个简单的小品折射出了巨大的社会问题：人倒了，扶一把，人心假设倒了想扶都扶不起来了！一个人身体健康，充满活力时，坚强是一件比较简单的事，而只有生命的锁链把你紧紧箍起来得时候，坚强才是一件无比荣幸的时。可是奉献从不管你的身体健康还是疾病；也不说你年青还是年迈，奉献不在于多少，有爱心就够了。这是通过?钢铁是怎样炼成的?写本书，我学到的，有一档电视节目?噗通噗通的良心?我看到了人心地可爱之处，为了我们青少年能够更加健康成长，为了中国的早日实现，我们难道不应该携起手来共同做点什么吗？我们虽然不能像保尓一样为


革命奋斗，到我们可以为我们的家庭，学校，社区做点有意义的事情。在生命的长河中，一次一次的热心效劳犹如一颗一颗的星星，虽不夺目耀眼，但他们却能够编制出美丽的银河。为奉献而生活。生，就要生的有意义，活，就该活的精彩。人的一生应该这样度过：当他回首往事，不应虚度年华而悔恨，也不应碌碌无为而羞耻。在他临死的时侯，可以自豪地向全世界宣布：有一个一生奉献的一生，活着的生命才有价值。

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