体育社会控制

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武汉体院 非经济管理专业 级 体育社会学 课理论教案 周次



课次 2节

上课日期



课的任务：掌握社会控制的基本理论，掌握体育社会控制的基本方法，了解中国体育制度改革的内容和性质。

教学内容：

第一节 社会控制概述 一、社会控制的概念 二、特征 三、类型 四、功能与意义 五、控制手段 六、社会控制环节 七、社会控制的度 第二节 体育中的社会控制 一、社会对体育的硬控制 二、社会对体育的软控制 三、体育越轨行为的控制

第三节 中国体育制度改革的社会学分析 一、体育制度改革的社会学本质 二、社会结构分化中的体育运动 三、体育社会结构分化与重新整合

教学重点、教学难点：重点是社会控制的基本理论，难点是体育制度改革的性质以及内容 学习方法和要求：

课后评议与小结：社会控制是普遍存在的社会过程，社课外作业：硬控制与软控制如

会控制对于维持社会秩序和存进社会发展具有积极功能。

何能有机的统一起来。






第八章 体育社会控制 第一节 社会控制概述

一、社会控制的概念

控制，包涵支配、调节、抑制、管理的含义，美国数学家维纳被认为控制论的奠基人。控制论随后被引入社会科学的研究，比如经济控制，社会控制。社会控制由美国社会学家罗斯在《社会控制》一书中提出，从此，社会控制成为社会学研究的重要内容。

社会控制有广义和狭义的区别，广义的社会控制指社会组织体系运用社会规范以及与之相应的手段和方式，对社会成员的社会行为以及价值观念进行指导与约束，对各类社会关系进行调节和制约的过程。狭义的社会控制指对社会越轨者施以社会惩罚和重新教育的过程。社会学从广义上使用社会控制。

二、特征

1、社会控制的普遍性与阶级性

社会控制是任何社会维系社会秩序必不可少的机制，存在于任何社会、任何历史阶段。但是，不同的社会和历史阶段有不同的特点，在现代社会中，法律成为主要的社会控制手段。在阶级社会中，社会控制具有阶级性。 2、统一性与强制性

统一性表现为：手段的统一性，相互补充，协调一致；控制范围的统一性，即整个社会范围；控制准则的一致性，即社会准则对群体社会成员来讲，具有大体上的一致性。

强制性指以暴力作为保障，强迫成员遵守社会规则。 3、多重性与闭环性

多重性指对控制对象施加多种控制手段。闭环性指社会系统的输出回输到控制系统，以改进和改进控制系统的控制方式，达到预定的控制目标。社会控制是动态的调节系统。

三、类型

1、从控制的功能性质来讲，分为积极控制与消极控制

积极控制指运用舆论、宣传、教育等措施引导社会成员的价值观和行为方式，预防社会越轨行为的发生；消极控制指运用惩罚手段对已经产生的社会越轨行为进行制裁。 2、从控制的手段性质来讲，分为硬控制与软控制

硬控制指运用强制性控制手段，对社会成员的价值观、行为方式进行控制；软控制指运用非强制手段对社会成员实施控制。

3、从控制的自愿程度来看，分为外在控制与内在控制

外在控制指依靠外在力量迫使社会成员遵守社会规范；内在控制指社会成员接受社会规则，自觉遵守。 4、从控制的正式程度来看，分为制度化控制与非制度化控制

制度化控制以明确宣告的制度为控制手段，非制度化控制则恰恰相反。 5、从控制的不同层面来看，分为宏观控制与微观控制。

四、功能与意义

1、规范行为 2、调节冲突 3、维持秩序 4、促进发展 5、实现正义

五、控制手段

1、组织控制手段 命令、规章等 2、制度控制手段 政权、法律等

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