怀特森先生的课(原文)

2022-05-07 14:20:15   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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怀特森先生的课

怀特森先生是教六年级科学课。在一堂课上,他给我们讲了一种叫凯蒂旺普斯的东西,说那是一种夜行兽,冰期中无法适应环境而绝迹了。他一边说,一边把一个骨头传给我们看。我们都做了笔记,后来他进行测验。

他把试卷发还给我时,我惊呆了:每道题都打了个大红叉,测验不及格!

一定有什么地方弄错了!我是完完全全按照怀特森先生说的答得题。接着我意识到班里的每个人都没及格。到底是怎么回事?

“很简单,”怀特森先生解释道,“有关凯蒂旺普斯的一切都是我编造出来的。这种动物从来没有存在过。所以你们笔记里记下的都是错的。难道错的答案也能得分吗?”

不用说,我们都气坏了!这算什么测验?这是什么老师?

我们本该推算出来的,怀特森说。毕竟,在传看凯蒂旺普斯的骨头(其实那是猫的骨头)时,他不是告诉过我们有关这种动物的一切都没有遗留下来吗?怀特森描述了它惊人的夜间视力,他皮毛的颜色,还有许多他不可能知道的东西;他还个这种动物起了个可笑的名字。可我们一点儿没起 疑心。

他说:“你们试卷上的零分是要登记在成绩簿上的。”他


也真这么做了。

“我希望你们从这件事中学到点什么。课本和老师都不是一贯正确的——没有人一贯正确。你们要时刻保持警惕,一旦认为我错了,或是课本错了,就大胆的说出来。

上华特森先生的课,每次都是不寻常的探险。 有些科学课,我差不多现在还能从头到尾的记下来。有一次他对我们说他的轿车是活的“生物”。我们花了整整两天才拼凑了一篇通得过的驳论——他不肯放过我们,知道我们证明自己不但知道什么叫“生物”,而且还有坚持真理的毅力时,他才罢休。

我们把这种崭新的怀疑精神带进了所有课堂,这就给那些不被怀疑的老师带来了问题。我们的历史老师讲真讲着,就有人清清嗓子说;“凯蒂旺普斯。

如果要给我们的教育危机提出一个解决办法的话,我们一定会想到怀特森先生。我没有什么重大的科学发现,但我和同学们从怀特森先生那里得到了一种重要的东西,一种正是这某人的眼睛对他说错了的勇气;怀特森先生还让我们看到,这么做有时是很有趣的。

这里面的价值并非每个人动能察觉到。有一次我把怀特森先生的事讲给一位小学教师听,他惊骇极了,说:“他不应该这样捉弄你们!”我正试着他的眼睛说:“你错了。





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