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四年级音乐上册课本
《童趣》教学设计
教者:回春完小李栀老师
教学目标:
1、能用轻松、活泼的情绪演唱《四季童趣》
2、感受歌曲童年趣事中天真烂漫的欢乐情景,激发学生感受生活、热爱生活。 教学重点:
能用轻松、活泼的情绪演唱《四季童趣》 教学难点:
激发学生感受生活、热爱生活。 教学过程: 一、季节猜猜猜:
播放图片放风筝、捉螃蟹、打枣和摘苹果、滑雪橇,让学生猜猜猜活动进行的季节是哪个?
二、童年趣事演一演,感受快乐
老师表演放风筝、捉螃蟹、打枣和摘苹果、滑雪橇的动作,引导学生上台演一演自己的童年趣事,其他同学感受,同时猜一猜这位同学的童年趣事是什么? 三、歌曲学习 1、欣赏歌曲
播放歌曲视频感受歌曲情绪。 2、节奏变变变:
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第一变:4/4 XX X X XX X / 第二变:4/4 XX 0 X XX X /
第三变:4/4 XX 0 X XX X / X - - 0X// 说说变化,击打节奏。 3、歌曲学唱:
a老师带唱旋律。 b用la模唱 c体验歌词 d歌曲学唱 e分角色学唱 f接龙唱游戏 g全班齐唱 三、拓展延伸:
动作学一学 跟随歌曲视频演一演 四、课堂小结:
激励学生努力学习、练就本领,珍惜童年时光。
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