【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《新人教版小学三年级英语第三单元单元备课》，欢迎阅读！
第三单元单元备课
课时
课型
主要教学内容
教学要求
A Let’s talk/Draw 1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。 and say 2. 能够在语境中理解It’s tall/ short/ fat.的语用功词汇：giraffe, 能，并在图片或动作等帮助下，使用It’s + adj.描述动tall, short, fat, 物的外形特征。 so 3. 能够朗读对话，并能进行角色表演。 句型：It’s 4. 能够自己简笔画出常见小动物，并运用学到的语言结构tall/short/fat. 描述自己的作品。
A Let’s 1. 能够听、说、认读thin, fat, tall, short四个形容learn/Let’s do 词。注意告知学生它们是两对反义词。 词汇：thin, fat, 2. 能够在教师提供的语境中运用这四个词来描述动物外tall, short 形特征。
句型：It’s fat/„ 3. 能够在图片的帮助下听懂指令并做出相应的动作。
1. 能够通过听例词发音，观察例词结构中共有的字母，知道字母i在单词中发 音。
2. 能够在教师的引导下说出例词由哪些音构成。
3. 能够在之前练习的基础上根据给出几个独立的音试着拼出单词。
4. 能够在四线三格中正确书写单词，注意到字母间距。
第一 课时
会话课
第二 课时
词汇课
第三 课时
Let’s spell 语音：
字母语音
课
Listen and write 听音写字母
第四 课时
会话课
B Let’s talk/Make
1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。
a monster
2. 能够在语境中理解Come here. It has „ 的语用功能，
词汇：come here,
并在图片或动作等帮助下，使用It has „描述动物的身体
children,
部位。
long,
3. 能够朗读对话并能进行角色表演。
short, big,
4. 通过图片和教师讲解能够发挥想象力创造出属于自己
small
的“怪物”，并简单描述其特点。
句型：It has „
1. 能够听、说、认读short, long, small, big等单词。
B Let’s
注意告知学生它们是两对反义词，引导学生发现short的
learn/Let’s do
两重意义：“短”和“矮”。
词汇：short, long,
2. 能够在语境中运用这些单词描述动物外形特点。如果有
small,
时间可以复习第一单元的he， she，从而拓展到人的外貌
big
描述: He/She is tall. He/She has big eyes.
句型：It has „
3. 能够在图片的帮助下听懂指令并做出相应的动作。
1. 能够在图片和语境的帮助下认读句子，并且能够以文段中的句子为范本，和同伴一起尝试编造简单的谜语。（Start to read）
2. 检测部分要求学生能够熟练地听、说本单元对话部分的主要句型，能听、说、认读词汇部分的所有单词。 3. 能够学会唱歌曲At the zoo。
4. 能够在图片的帮助下理解故事内容，拓展动物词汇，理解猩猩和猴子的区别，在教师的帮助下表演故事。
第五 课时
词汇课
第六 课时
Start to read
综合技能Let’s check 活动课 Let’s sing
Story time
本文来源：https://www.wddqxz.cn/341404d7d15abe23482f4da1.html
2022-03-24
