量词的学习

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学习量词

教学目标：

初步了解“个、只、头、群、颗、堆〞等量词的意思，学习并积累带量词〞只“的短语。 教学重难点：

1、初步了解“个、只、头、群、颗、堆〞等量词的意思。 2、学习并积累带量词〞只“的短语。 教学过程： 一、谈话导入

小朋友你喜欢旅游吗？现在正是秋高气爽，今天就跟老师去乡下走一走，去感受下大自然之美把！这就是我们的目的地，一所美丽的农家小院，老师特别喜欢这里的小动物，请你看一看，这里都有哪些动物呢？ 二、激发兴趣，学习量词

这些小动物可热情了，他们都想和我们做朋友，看看谁来了？你发现有什么不同吗？引出量词“头〞“只〞。小朋友们想一想还有哪些动物可以用“只〞来形容呢？比方：一只兔子、一只蚂蚁、一只蝴蝶、一只蜜蜂。

再看看还有谁也来和我们做朋友啦?小鸟和鸭子也来了，你发现有什么不同的？认识量词“群〞，群是很多事物聚在一起，生活中还有好多事可以用群来形容，比方一群马、一群绵羊。

一颗杏子，“颗〞也是我们要学习的量词，我们还能用一颗来形容什么呢？杏子的数量只有一，我们可以说一颗。那地上这么多杏子，我们要怎么形容呢？对了，可以说一堆杏子，堆是我们今天要学习的最后一个量词，在生活中也很常见，比方。一堆书，一堆衣服，一堆蔬菜，老师请你也用一堆来说个词。 三、进入课文，感知量词

这些量词宝宝想和我们捉迷藏，他们藏到了儿歌李，赶紧读一读吧！ 四、创设情境，实战演练

出示情境图，进行量词的练习。

小朋友们，今天的旅游到此结束，开心吗？课下请大家找找还有哪些事物可以用量词“只〞形容。今天的课就上到这里，小朋友们再见！

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