幼儿园大班语言《小熊请客》微教案

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幼儿园大班语言《小熊请客》微教案



大班语言 活动：小熊请客 活动目标：



1、喜欢听故事，了解小猫、小狗、小鸡几种小动物的食性 。 2、感受朋友友好相处的快乐。

3、在日常生活中学会请客、做客的简单礼节。 活动准备：

1、小熊、小猫、小狗、小鸡和小狐狸头饰 2、小鱼、肉骨头、小虫子图片 3、《小熊请客》故事 挂图

活动过程：

1、引导幼儿看挂图、听故事、了解故事内容。

（1）小朋友你们最喜欢吃什么食物?激发幼儿对故事的兴趣。

小熊今天也要请客，它准备了许多好吃的食物，他要请谁呢？ （2）教师利用挂图讲故事，提问：小猫来了，小熊要请他吃什么呢？ 小狗来了，小熊要请他吃什么呢？ 小鸡来了，小熊要请他吃什么呢？ 三个小动物最后对小熊说什么呢？为什么要这么说？ 2、教师引导幼儿学习了解几句常用的礼貌用语：你好、请、谢

谢、对不起、没关系······

教师小结：知道做客吃饭时，不能自己下手拿，不能站在 板凳上伸手自己夹，应让妈妈或其他人帮忙夹在自己的盘子内，不能把自己爱吃的全夹在自己盘子内。做个文明有礼貌的小客人。

请客时要热情、有礼貌的招待来访客人。， 3、请幼儿分角色表演故事，学说礼貌用语。

（1）教师请几名幼儿戴上动物头饰，分别扮演故事中的角色。

（2）教师讲故事，鼓励幼儿模仿小动物进行对话，加强语言能力，提醒幼儿在表演时注意礼貌对话。

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通过学习《小熊请客》让幼儿学会了一些简单的礼貌用语，知道了几种小动物的食性，让幼儿知道了请客、做客的简单礼节，要做一个文明礼貌的客人。同时体验了表演的乐趣。

活动延伸：

将动物头饰投放在图书角和表演区，供幼儿阅读和表演。

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