如何抓好学校的管理,我觉得应该做好以下几个方面的工作：

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如何抓好学校的管理，我觉得应该做好以下几个方面的工作：

1、加强师德学习，树立服务意识

加强教师的师德学习，是学校发展的保障。只有师德高尚的老师才能真正做到爱学生、爱学校、爱岗敬业。利用每周的例会，组织教师学习《教师法》、《劳动法》等相关法律法规，加强师德师风教育，努力提高教师的政治修养，树立全心全意为农村教育事业服务的意识，从而推动学校各项工作有效开展。

2、坚持以身作则，树立模范形象

我们要做到严以律己，宽以待人，各项教学常规带头落实，用实际行动推进学校各项工作高效而有序进行。我视教学质量为生命，常告诉老师们，教学质量不能丢，因此，我认真上好每一堂课，与老师们共同学习，经常深入课堂听课，积极组织教师参与评课、说课和课题研究，及时把握课改方向，使学校教学质量稳步提升。

3、加强领导班子建设，发挥团队协作精神 一个校长留给学校最重要的两样东西是：培养一支优秀的教师队伍和培养一种好的校园文化。首先，我们加强校园文化建设，分别从以下几个方面下功夫，一是开展丰富多彩的德育活动，二是浓厚校园的文化氛围；其次，我们在教师队伍的培养上下功夫，一方面，我们对新分配的年轻教师进行“一对一”的帮扶结队，让有经验的老师从备课、上课、听课、评课、试卷分析等方面进行一对一的指导，其次，我们开展丰富多彩，形式多样的教研活动，以此来提升老师的教育教学水平。

4、激励教师开拓创新，实现学校自身特色

结合我镇的教学特点，加强高效课堂教学的建设，提倡“自主学习，合作探究”的研究，认真开展好每一次校本教研工作。以“创新性”激励教师开拓进取，挑战自我，是学校兴旺发展的不竭动力。创新对建设和谐校园尤为重要，我校的办学资源与其它小学相比不具备优势，只有创新才能造就局部优势。我校倡导高效课堂的理念，教育教学水平总是在学区前列，要求教师认真落实好教学的每一环节，把备课放在教学工作的首位。我们坚持做到领导带头，自己带头备课上课，为老师树立榜样。

5、重视德育工作，创建和谐校园 德育工作关系到人才培养的素质，我校始终把学生的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，对学生提出：在家庭做好孩子、在学校做好学生、在社会做好少年的“三好”要求，加强学生良好的学习、生活、行为习惯的养成教育。在具体工作中，我注重在校内健全以学校、少先队大队、班级为主的三级德育责任教育网，并通过共建社区、家长会和家访，形成学校、家庭、社会相结


合的教育网络。为了进一步落实教师德育岗位责任制，我把德育工作的成效与老师的业绩考核结合起来，这样就更能充分调动老师做好德育工作积极性，因而德育工作也就做得扎实、有效果。在校内组织法制知识学习、各种安全知识讲座和安全演练；多次组织教师走出校门，全面开展进社区、进家庭的家访活动。通过开展一系列不同形式的活动，学生良好道德行为习惯不断养成、做合格小公民的意识进一步提高，形成良好学风、班风和校风，促进了和谐校园的建设与发展。

6、健全科学的管理制度，保障学校健康发展 “管”要依法而治，管而有度；“理”要依情而理，理而有节。好的制度，它是一种强身剂，也是一种催化剂，对于农村小学来说，更加需要一套完善而又人性化的管理制度。为此，我组织学校领导班子先后制订了各项规章制度，这些制度对校长、班主任、科任教师的职责做了详细的规定；对德育、教学、体卫、美育、劳动教育等目标化、制度化，形成了规程；对财务、校产管理、校园净化绿化、专用教室管理、书籍档案管理、学生行为规范管理等进一步健全、量化，使学校各项制度更完善，岗位责任更明确，更能客观、公正地衡量教师的各项工作业绩，有效调动教师工作积极性。

7、加强安全与体卫工作，促进学生全面发展

安全工作是学校的重要工作，我们学校开学之初，就和各村小负责人，各班主任、各寝室管理员签订了各项责任状，并且要求各校做到安全教育常态化，每天的学生聚会必讲。隔周对学生进行专项的安全教育，并且每学期开展不少于两次的大型安全教育，真正做到防患于未燃。

总之，教师是人类灵魂的工程师，教育事业是天底下最光辉的事业。教师的工作是一份凭良心的苦差使，无法用金钱来衡量它的价值，做为农村教育工作者，更需要爱岗敬业、吃苦耐劳的精神。我们只有在各方面都做实做细，我坚信没有做不好的事，没有干不好的工作。

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