提升初中历史与社会课堂教学策略

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提升初中历史与社会课堂教学策略

陈宝藏

【期刊名称】《小作家选刊(教学交流)》 【年(卷),期】2018(000)011

【摘 要】当前,对于如何提升课堂教学效率的研究,已越来越受到关注,对于初中历史与社会学科来讲,如何有效的进行课堂教学,提升学生的有效学习呢?带着这一想法,笔者通过查阅相关资料,在前人研究的基础上,并结合笔者多年从事初中历史与社会学科教学经验出发,以课堂教学生活化为切入点,探索如何以课堂教学生活化策略,促进初中历史与社会的课堂教学效率,从而提升学生的有效学习. 【总页数】1页(P95) 【作 者】陈宝藏

【作者单位】325802 浙江省温州市苍南县龙港镇第三中学 【正文语种】中 文 【相关文献】

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