人教版二年级上《我是什么》课文

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人教版二年级上《我是什么》课文

我是什么



我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。



我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠落下来。人们就管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。



平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。



有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。 小朋友，你们猜猜，我是什么? 《我是什么》教学设计 教学目标：









1、认识11个生字，会写8个字。

2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。初步感知课文从不同方面来介绍水的不同变化。

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3、激发学生对大自然的热爱。



教学重点：理解课文内容，感知云、雨、雹子、雪的形成。



教学难点：了解运用拟人从不同方面介绍水的变化的写法。



教学课时：两课时 教学过程： 第一课时









一、解题、导入新课。

同学们，你们看了这个题目你想了解些什么?



二、识字写字。



1、自由读课文：借助拼音读准生字的字音。



2、小组按自然段读、指名读课文：读得正确。



3、学生自主识字、小组交流识字方法。 4、班级汇报。





5、指导写字：重点指导“晒、害、灾、黑”



三、初读课文，了解课文大致内容。 1、指名按自然段读课文。 2、教师范读：学生质疑。 第二课时







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