同在蓝天下教案

2022-07-12 09:14:09 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《同在蓝天下教案》，欢迎阅读！
同在,教案,天下
《同在蓝天下》教案

课前交流

师：同学们，看到大家今天的精神状态这么好，老师想邀请同学们参加一项活动，同学们说好吗？生：好。

一、课中体验，初步感知

师：好，那就满足大家，今天咱们的活动分成两组，第一组活动叫“单手穿衣”，同学们在参加这项活动时，请大家把准备好的校服放在课桌上，右手像老师一样缩在胸前，用自己的左手穿上咱们的校服外套并拉上拉链，大家注意，在整个游戏过程中，右手是不能参与的哦！

生开始单手穿衣。（可让学生分两部分，一部分穿衣，一部分观察）师：好，活动结束了，我看到同学们用一只手穿校服外套，真的太不容易了，我想问一下观察的同学们，你们有什么感受？生：„„

师：那么我们再来采访一下参与这项活动的同学们，你们在游戏过程中有什么体会？？生：„„

师：是啊，平时我们用两只手可以轻松的穿上衣服，可是如果少一只手帮忙，真的是太难了。那么接下来我们在进行第二项活动，用嘴巴叼笔写字，请同学们把准备好的笔和纸放在课桌上，弯腰用嘴叼起笔，在纸上写“早上好”三个字，时间是30秒，同样的，在这项活动中，同学们要把双手放在背后，相互握紧，不能参与，听明白了吗？生：听明白了。

师：听明白了。那我们就计时开始。

生开始写字。

师：好了，时间到，请同学们放下口中的笔吧。刚刚老师在巡视时发现同学们用嘴巴叼笔写字真是非常困难，有的同学的笔掉在地上都不知道怎么捡起来，还有同学在规定的时间里根本写不出这三个字，个别同学写出来了，这三个字也是歪歪扭扭的。二、采访谈感受

师：那现在老师请同学们说说你们参加这项活动的感受吧！（观察组和参与组分别说感受）。生„„

师：嗯，同学们都把参加这项活动的感受说出来了，是啊，就像同学们所说的，如果我们身体有残缺了，行动真不方便啊！（课件出示）师：孩子们，你们知道吗？像这样行动不便的人一直都生活在我们身边，与我们同在蓝天下。（课件出示课题）板书课题。师：（课件播放图片并解说）他们看不到多彩的天空，看不到美丽的蝴蝶在翩翩起舞，一直生活在黑暗的世界里，他们听不到美妙的音乐，他们也不能像我们一样快乐的去奔跑，像这些在行动上不便，在生活上有很大困难的人都是人们常说的弱势群体。（课件出示）三：调查交流师：同学们，你们还知道有哪些人属于弱势群体呢？他们在生活中会有什么样的困难，下面请同学们将课前调查的资料与大家分享一下。学生交流调查表。师：听了同学们的发言，老师觉得咱们同学已经开始关注这些弱势群体了，也开始了解了他们在生活中的困难与艰辛了，孩子们，今天老师带领大家再一次走进他们。课件配乐放图片，师解说。

1. 孩子们，你们见过这样的教室吗？

2. 由于天灾，他们失去家园，失去亲人，他们是如此的悲痛 3. 还有他们，老无所依，孤苦伶仃。

4. 他们和咱们一样的年纪，可早就挑起了家里的重担。画面停止在课本上小女孩的画面。师：孩子们，咱们看看这个图片，从小女孩的眼神中你们看到了什么？生：„„

师：对，是渴望。（课件出示渴望二字），他们是多么渴望能够得到全世界的关爱和帮助啊，孩子们，我们应该怎么做呢？生：„„

四、课中感悟

师：同学们说的太棒了，听了同学们的话语，老师的心中也涌起了很多温暖和感动，因为咱们的同学是那么的有爱心，也正是在人们爱心的成服下，这些弱势群体自强不息，成为了生活中的强者，同学们，请看课本中的三则故事，一会说说你们的感受吧。课件出示故事，学生自由看故事。

师：好，故事看完了，请同学们说一说吧。

生1：张春玲同学身残志坚，并且在地震中用残缺的右手救出了三名

同学，她真是美丽的天使。

生2：张海迪虽然高位截瘫，却依然能自学几国语言，出版小说，还为别人治病，她真是太伟大了。

生3：张强虽然是个残疾人，但是他却在地震中英勇救出4名同学，真是了不起。

生4：这三则故事都令我太感动了，他们虽然身体残疾，却依然自强不息，真是可亲可敬。

师：正如xxx同学所说的，这些故事都太让人感动了，因为他们自强不息，可亲可敬。（课件出示）

师：孩子们，你们知道吗？像他们这样自强不息，可亲可敬的人还有很多呢，你们瞧。

（课件出示许多残疾明星，最后停在刘伟的资料上）

师：同学们，再看看这个视频，（课件播放视频）视频中的大哥哥，他叫刘伟，虽然他失去了双臂，可是他用行动向全世界证明了他的奇迹。

师：好，图片视频都看完了，老师发现咱们同学的眼眶也湿润了，孩子们，此时此刻，你们有什么感受呢？生：„„

五、课后实践

师：是啊，就像同学们所说，是感动，是敬佩，面对生活中的困惑，他们都能够战胜，并且是做的如此出色，我们应该学习他们这种自强不息的精神，我们更应该给予他们关爱和帮助，同学们，那就让我们利用周末时间去帮助他人，奉献爱心，并将活动感受写下来。（课件出示要求）

师：孩子们，要知道他们每个困难的克服和每个成绩的取得，都比别人付出了更多的努力，他们以顽强向上的精神，以自己的实际行动赢得了全社会的尊重，同时，他们更需要的是社会的关爱和帮助。师：孩子们，伸出我们的手，让世界充满爱吧，（音乐起）因为我们同在蓝天下。就像这首歌里所唱的，无论你我可曾相识，无论在眼前还是在天边，只要社会有需要，只要人们有需要，我们就应该伸出双手，给予帮助，这样，同在蓝天下的人们才能够幸福，平安。