《春联的魅力》阅读答案

2022-06-29 06:06:19   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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《对联的魅力》阅读答案



对联的魅力 田广学

1)小时候,每年正月十五前,爸爸领我走街串巷,品赏谁家对联字体美,谁家对联用词妙的旧事,到现在难忘。



2)故土,黑土地松花江中游北岸一个小镇,地处巴彦、呼兰和绥化三市县(区)交界点,乃商贾集散之地,人丁兴盛,街市繁荣。父亲是小镇一位出名的中医医生,闲余最大的喜





好是看古书、练书法。长此以往,父亲文采与医术齐飞,书法亦渐入佳境。每逢春节到

来以前,亲友挚友及邻居邻居, 纷繁抱着红纸求爸爸帮忙写对联。 父亲虽属自学成才, 却不失对



艺术的追求。他摹仿的王羲之、颜真卿、柳公权、欧阳询等帖,我保存到现在。父亲所写 对联有两大特色:一是用词讲究,鲜有重复,一本黄色竖版、充满沧桑感的《千家诗》是他对联创作的的主要“词源” ,每年写对联时,他翻阅不下百次。二是字体俊俏,标新立异。用他自己的话说,写的对联贴出去不可以让人家见笑,不可以有损我田医生的名望。







3)不知从哪年开始,镇商会每年正月十五都要组织几位包含父亲在内的很有文化 人,沿着十字街逐个品赏各家商号与门市的对联,按字体和用词打分, 评出前三名,并予以 适合奖赏。我想,这也许是爸爸写对联“求质”与小镇对联“趋佳”的原由之一吧!

4)光阴荏苒,小镇商会每年“正月十五品赏对联”早已成了“昨夜星斗”

年春节时期带我走街串巷品赏对联的习惯,向来持续至我十八岁从军离家。

5)记得我上初中时的 1964 年春节,品赏中发现两家对门的剪发店的对联很存心思, “新兴剪发社”的是隶书对联:新事业重新做起,旧现象一手推平。

“古镇剪发店”的是宋

,但父亲每

体对联:虽属毫末技艺,倒是顶上功夫。父亲告诉我, “新兴剪发社”刚才建立不久,不单店名新, 对联也新, 不愧“新兴”;而“古镇剪发店” ,店名和对联都古朴典雅, 老味儿可人:二者平分秋色。



61965 年春节,在我就读的镇中学门前,父亲指着“笔墨书元人间改岁,纸砚告旦天下逢春”的对联说:用词登高望远,对仗工整,实属难得。所以,我记存到现在。







7)流年似水,春去秋来。父亲离开后,我接替父亲为亲友挚友、邻居邻居写对联, 直到去县城工作为止。 在县机关, 我仍旧坚持为同事们书写对联, 并于春节时期习惯性游走于街头巷尾品赏对联。





8)斗转星移, 光阴更替。 从上个世纪九十年月中期开始, 烫金洒银, 制作优良的 “印

刷体”对联日趋增加, 如“墨润生宣” 一般,浸染扩大。 泼墨手写的传统对联逐渐难觅踪影,父亲留给我的春节走街串巷品赏对联的“良习”也因失掉了“市场”而停下脚步 现在,


《对联的魅力》阅读答案



村寨的对联常常更多用 “财”“福”“金”“富” 等词语和清一色金黄印刷体, 过去墨宝纷呈、词汇万千的传统对联渐行渐远。



9)所幸当年与父亲走街串巷常有的、郎朗上口的众多佳联, 到现在记忆犹存: “天增光阴人增寿”“又是一年春草绿,依旧十里杏花红” “人向安和歌大治,心倾昌隆奔小康” “鞭炮声声辞旧岁,梅花点点迎新春” 。



10)印象最深的是 1985 年春,以“长城”为主题的第三届迎春征联一等奖作品:水木荣春晖,柳外东风花外雨;江山流胜迹,秦时明月汉时关。作者奇妙地把古代诗人李白、





虞集、 孟浩然和王昌龄的诗句合四而一, 浑然天成一副新的作品, 堪称阳春白雪, 令人赏心



悦目。 1990 年初,广州《羊城晚报》举办以“春与马”为主题的迎春征联。获取一等奖的对联也让我迄今难忘:南岭梅香迎岁始,东郊草浅试蹄初。上联中隐去了“春”字,下联中隐去了“马”字,仅十四个字,盎然春意和骏马奔跑之势皆呼之欲出。



11)对联的魅力,就其雅俗共赏而言,我更倾向一点后者——俗。来自于民间大众,植根于家家户户,回归本真,才会有更为持久和蓬勃的生命力。



12)真期望能从某一年春节开始, 如父亲当年带我同样, 领着儿孙走街串巷品赏对联,





告诉孩子们谁家的对联字体写得美, 谁家的对联词语选得妙, 让对联文化薪火相传, 生生不息。





(选文有修改)

4 分)



18. 父亲和“我”做了哪些与对联相关的事?请归纳出此中四件事。 19. 请从修辞手法的角度赏析第( 20. 文中大批的对联有什么作用?( 21. 本文表达了“我”哪些感情?(

8)段中画线句子。 4 分) 3 分) 4 分)



22. 依据本文内容,为“对联”写一段自我介绍。



(不高出所给字格) 7 分)

18. 1)从“我”记事起,每年腊月二十六七开始,就看见父亲每日忙着给亲友挚友邻居邻 居写对联;( 2)父亲每年春节时期带“我”走街串巷品赏对联的习惯,向来持续至“我”十八岁从军离家; 3)“我”上初中时的 1964 年春节,父亲带“我”品赏两家对门的新旧剪发店的对联,以为它们平分秋色; 4 1965 年春节,在“我”就读的镇中学门前,父亲指着对联点评的话语让“我”对那副对联记存到现在。



19. 运用比喻的修辞手法,将“印刷体”对联的发展状态比作墨润在生宣上的情形,生动形象地写出“印刷体”对联快速增加的态势,表达“我”对“印刷体”对联日趋增加的无奈,以及对传统对联逐渐消逝的痛惜之情。


《对联的魅力》阅读答案



20. 文中大批的对联,表现对联数目多,极富魅力,受人喜欢,也表达了对传统对联文化 热爱之情; 对联可在各个商号门市和学校等场所出现,表现其应用范围广、 对联是传统文化中不行或缺的部分;

内容丰富, 突出

对联讲究用词奇妙, 对仗工整, 增加文章的文化底蕴和



文采。



21. 表达了“我”对父亲的,对对联的喜欢,以及对传统对联逐渐消亡的无奈、失意,还有传承传统对联文化的期盼。



22. 略。


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