通感体验在音乐欣赏教学中的运用

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通感体验在音乐欣赏教学中的运用

花维

【期刊名称】《教育（周刊）》 【年(卷),期】2017(000)044

【摘 要】朱自清的散文《荷塘月色》中有一段这样描写：＂微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。＂文中的清香与歌声分别代表着人的两种感官功能,即嗅觉和听觉。而嗅觉与听觉的互通,即为通感。《义务教育音乐课程标准（2011年版）》指出：＂音乐课程各领域的教学只有通过聆听、演唱、演奏、综合性艺术表演和音乐编创等多种实践形式才能得以实施。＂在小学音乐课堂教学中,为使学生充分领悟音乐所包含的情感,教师往往需要通过科学引导,让学生充分发挥想象力,

【总页数】1页(P66-66) 【作 者】花维

【作者单位】江苏省海安县城南实验小学 【正文语种】中 文 【中图分类】TS954.5 【相关文献】

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