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幼儿园大班体育活动教案《动物学校》
幼儿园大班体育活动教案《动物学校》 篇一 活动目标:
感受体育活动所带来的乐趣,提高钻、爬、跳 、平衡等基本活动能力。 活动重点:
提高钻、爬、跳、平衡等基本活动能力 难点:
自选活动器械进行锻炼 活动准备:
垫子、圈、体操棒、沙包、玩具、轮胎等,小动物头饰若干 活动过程: 1、准备活动 (1)、导入
“小动物到它们的学校来锻炼身体啦,看看哪些小动物来了?” “小兔子喜欢玩什么?”
“什么器械最合适小狗、小乌龟、小猴它们呢?” (2)身体活动:小动物上学啦(自由跳跳) 2、游戏过程:
(1)、小动物们去锻炼身体啦(幼儿自选玩具) (2)、幼儿集中活动
自选玩具进行活动,相互交流各自的玩法。 3、结束活动
“你们今天都到哪儿去玩了?” 幼儿整理玩具,结束活动。
幼儿园大班体育活动教案《动物学校》 篇二 活动目标:
1、感受体育活动所带来的乐趣,提高钻、爬、跳、平衡等基本活动能力。 2、乐于参加体育活动,感受帮助有困难的人的快乐体验。
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3、增强合作精神,提高竞争意识。
4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 活动重点难点:
1、重点:提高钻、爬、跳、平衡等基本活动能力 2、难点:自选活动器械进行锻炼 活动准备:
垫子、圈、体操棒、沙包、玩具、轮胎等,小动物头饰若干 活动过程: 1、准备活动 (1)、导入
“小动物到它们的学校来锻炼身体啦,看看哪些小动物来了?” “小兔子喜欢玩什么?”
“什么器械最合适小狗、小乌龟、小猴它们呢?” (2)身体活动:小动物上学啦(自由跳跳) 2、游戏过程:
(1)、小动物们去锻炼身体啦(幼儿自选玩具) (2)、幼儿集中活动
自选玩具进行活动,相互交流各自的玩法。 3、结束活动
“你们今天都到哪儿去玩了?” 幼儿整理玩具,结束活动。 活动反思:
(一)图片激趣,让学生爱学
喜欢小动物是小学生的天性,上课一开始,我就问:“同学们,你们喜欢小动物吗?”“喜欢!"学生高兴地答到。“那老师给大家看几种动物的图片,如果你认识它们,就请你亲切地呼喊它们的名字!"动物图片一幅一幅出示着,同学们一个一个地亲切地喊着这些动物的名字。喜欢之情溢于颜表,学生自然而高兴地进人本节课学习情境。
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