【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《《长大以后做什么》教案教学设计》，欢迎阅读！
长大以后做什么 教学目标
鼓励孩子用完整的语句讲述自己长大后的梦想。 让孩子自由发挥想象力，能大声说出自己不平凡的心愿。 教育孩子要坚持自己的梦想，不要怕困难而半途而废。 教学重难点：
重点：让学生自信表达自己的梦想。
难点：用上句式来练习说话，让孩子学会坚持自己的梦想。 教学课时：1课时
教学过程： 一、 导入课题
观察图片，说说你知道这些叔叔阿姨分别是从事什么职业。 说说你从什么特征上获知他们从事的职业。 3、出示课题：长大以后做什么。齐读课题。
4、出示课前统计的结果。按照长大以后想从事的职业来坐座位。想要成为同一个职业从业者的同学坐在一起，方便交流。
5、师：小朋友们，今天老师要带着大家来到一个神奇的乐园《酷贝拉》，小朋友们在这里可以体验大人的各种角色，播音员、消防员牙医……看，大家还可以去体验印刷师、汽车维修技师、画家……小朋友们的理想都在这里变成了“现实”。 6、进入课题：长大以后做什么？
过渡：这样的乐园大家觉得有趣吗？如果你来到了这里，你最想做什么工作呢？今天的口语交际就让我们来说一说《长大以后做什么》。
接下来请大家拿出课文纸，看谁能猜出图上的人分别是做什么工作的？ 二、 感受话题
1、 要求做好准备：说说自己长大想做什么。
2、 课件出示口语交际的过程和要求：板书：想一想，说一说，问一问，评一评。
3、 教师巡视指导，学生在座位上练习这个句式说话，联系完之后指名同学在小组内说，老师个别指导。 4、请同学们把要说的话写在练习纸上。 三、 班级交流
1、 你长大以后想做什么？为什么？
2、 同学点评。说的同学说得如何？有没有说清楚，声音是否响亮？教师也给发言和倾听的同学做评价。
3、点评：同学们的理想非常有实际意义。三百六十行，行行出状元。各种行业没有贵贱之分。主要肯付出努力，一定能在自己从事的行业做到最好。 四、 升华主旨
1、 教师：有了我们自己的目标，那么我们怎么样去实现它呢？小组讨论，你怎么实习自己的目标。写在练习纸上。 2、 请小组代表发言，说说自己小组的讨论结果。
3、 教师总结：有了目标，还要有行动，不能半途而废，要努力的一步一步的靠着自己的目标更进一步，不要遇到困难就放弃，坚持最可贵。我们现在能做的就是好好学习，努力学习知识，这样我们才能一
本文来源：https://www.wddqxz.cn/32f5fed96b0203d8ce2f0066f5335a8102d26633.html
2023-01-13
