幼儿园中班数学教案找规律

2023-01-01 06:05:29 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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幼儿园中班数学教案找规律

活动目标

1、通过活动，学习按某一特征有规律地间隔排列规律排列。 2、在探索寻找活动中其，选择不同的方法舍去尝试有规律排序。

3、培养幼儿有初步的推理能力，发展幼儿创造力。活动准备

1、趣味练习-规律

2、各种颜色的木块、几何图形、贴绒图案若干。 3、操作卡片每人一份。活动过程一、自由探索。

1、以游戏：“寻宝”引入活动。

让幼儿寻找藏在“草地”上的卡片，打开卡片看一看上面有些什么?

2、讨论卡片上不同的变化，说说它们的排列规律。二、发现规律。

1、观察赠品上物体的排列，让新生儿感知物体排列的次序规律。

学习按颜色、几何图形、图案间隔排列的方法。

2、请幼儿补规律。找出卡片上物体的规律，想想接着应该排什么?

3、幼儿动手操作

把缺的补上去，将规律补完整，并说说为什么要这样补。三、尝试自由排列。

1、介绍第一组活动的内容和要求。

(1)按颜色排列。自由选择两种或三种颜色需要进行的木块进行间隔排列。

(2)按几何图形排列。选择两种或四种几何图形进行三种间隔排列。

(3)按图案排列。反之亦然两种纹样或三种图案进行间隔排列。 2、幼儿自选操作活动，教师巡回指导。鼓励幼儿大胆地尝试成功进行有规律排列。 3、请幼儿介绍自己是按什么规律排列的。