四年级语文期中质量分析与改进措施

2022-03-24 23:37:30   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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年级语文期中质量分析与改进措施

照样子,用不同的标点填在下面的句子中,使句子的意思不同。 例:明明、玲玲没有去少年宫演出。 明明:“玲玲没有去少年宫演出。

哥哥、弟弟在学校里踢足球。 哥哥:“弟弟在学校里踢足球。

照样子,填上合适的词,再有感情地读一读。 例:(啊)!你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板! ( ) ! 又弄坏了一支笔。 ( )!你怎么也到这儿来了?

( )!我借到了一本书,有趣极了! ( )!原来是这么回事。 照样子,写句子。 例:蔺相如责问秦王。

蔺相如(理直气壮地)责问秦王。 蔺相如(靠着宫殿的一根大柱子站定)(理直气壮地)责问秦王。 奶奶对我说。

奶奶(笑眯眯地)对我说。

奶奶(躺在太师椅上回过头来)(笑眯眯地)对我说。 阅读短文,完成练习。 围魏救赵

古时候,魏国的大将庞涓带领大军攻打赵国,一直打到赵国的国都邯郸,形势非常危急。 齐国国王应赵国的请求派军队去救援,领兵的是大将田忌和军师孙膑。田忌准备把军队直接开到邯郸,帮助赵国作战。 孙膑对田忌说:“将军,要解开缠在一起的绳子,不能使劲乱扯;要拉开两个扭在一起打架的人,也不能让自己卷进去打成一团。不如这样……”孙膑凑近田忌耳边,低声说了自己的计策,田忌高兴地说:“好主意!就按你说的办!

田忌并没有去邯郸,而是指挥大军直奔魏国的国都大梁,把大梁围了个水泄不通。庞涓听到这个消息,再也无心恋战,赶忙丢下邯郸,带领人马来解救大梁。

当魏军赶到靠近大梁的桂陵时,突然战鼓阵阵,杀声四起,田忌、孙膑指挥伏兵把魏军团团围住。经过一场激战,魏军死伤两万多人,庞涓也差一点成了俘虏。 这就是历史上有名的“围魏救赵”的故事。 1.读短文,取一个题目写在横线上。

2.救赵国的好办法是谁想出来的,你觉得这个办法好在哪里?试着把这个故事说一说。 救赵国的好办法是孙膑想出来的; 我觉得这个办法好在打仗不是用硬拼的办法,,而是运用谋,,能抓住敌方的弱点,攻其不备,并运用围点打援的办法来战胜敌人;这个故事可以从 赵国告急—齐国援赵—孙膑献策—齐国围大梁打援的顺序来试讲。 语言实践活动。

你还知道哪些历史人物?你最喜欢谁?选一张他的图片或者自己画一幅,并在图画旁写一段话,介绍一下他的主要事迹或成就,然后在教室里布置一个小型展览:“我喜欢的历史人物” 我知道孔子、曹植、杜甫、王维、范仲淹、岳飞、辛弃疾等历史人物;我最喜欢岳飞;岳飞1103~1142)字鹏举,汉族。北宋相州汤阴县永和乡孝悌里(今河南省安阳市汤阴县菜园


镇程岗村)人。中国历史上著名战略家、军事家、民族英雄、抗金名将。岳飞在军事方面的才能则被誉为宋、辽、金、西夏时期最为杰出的军事统帅、连结河朔之谋的缔造者。同时又是两宋以来最年轻的建节封侯者。南宋中兴四将(岳飞、韩世忠、张俊、刘光世)之首。

六熟记名言。

千万人的失败,都是失败在做事不彻底,往往做到离成功尚差一点就终止不做了。 ——莎士比亚

我要反复思考好几个月;有九十九次结论都是错的,可是第一百次我对了。 ——爱因斯坦 写下面的字,注意“月字旁”(月)在方格里的位置。

由“撇、横折钩、横、横”四笔组成。 提示:看清左右两部分的宽窄。


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