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幼儿园中班教课设计《我是值日生》含反省
幼儿园中班教课设计《我是值日生》含反省
中班教课设计《我是值日生》含反省合用于中班的主题教课活动当 中，让幼儿知道值日生是为大家服务的，建立为集体服务的骄傲感， 认识做值日生的一些详细方法，学做值日生，发展幼儿的着手能力， 快来看看幼儿园中班《我是值日生》含反省教课设计吧。
活动目标
1、认识做值日生的一些详细方法，学做值日生。
2、知道值日生是为大家服务的，建立为集体服务的骄傲感。
3、发展幼儿的着手能力。
4、初步培育幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 要点难点
要点：认识值日生的工作，领会骄傲感； 难点：如何学做值日生。 活动准备 1、值日生标记。
2、供幼儿练惯用的学具、玩具等。
3、歌曲《幼儿园里好事多》音乐磁带。 活动过程
1、知道值日生，理解值日生活动的意义。
（1）阅读幼儿用书，谈谈图中的小朋友在干什么？他们是为谁做 的？
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幼儿园中班教课设计《我是值日生》含反省
（2）你做过值日生吗？你喜爱做吗？你都为小朋友做过哪些事 情？（请做过值日生的幼儿说一说自己理解的值日生是什么）
（3）议论：为何小朋友要轮番做值日生？
小结：值日生是为小朋友们服务的，有了值日生，能够让大家有 更多的时间学习、做游戏，生活会更有次序。值日生能够学习做一些 自己能做的事，能让小朋友获得快乐，自己也很快乐。
2、议论值日生的服务内容和方法。
（1）请幼儿谈谈自己做过哪些值日生的工作？（擦桌子、拖地、 放杯子、搬凳子等）
（2）值日生还能够在哪些方面为大家服务？如何才能做好？
3、分组练习，幼儿带上值日生标记分组进行值日生练习：散发学具、整理图书及玩具，擦桌椅等。
4、赏识歌曲《幼儿园里好事多》
活动反省
1、升入中班后每个幼儿都安排了做值日生，本节活动幼儿既熟习又真切，能很快掌握相关知识，领会为大家服务的快乐。
2、个别幼儿只好联想到自己做的值日生工作，说不出其余的工作范围，有待教师调整。
小百科：值日生，指的是是学校里按排定的日子负责履行勤务的 学生。
2 / 2 内容总结
本文来源：https://www.wddqxz.cn/32af7d1eecf9aef8941ea76e58fafab069dc44e1.html
2023-02-24
