大学生创业孵化园建设改革方案探索r——以九江职业技术学院为例

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大学生创业孵化园建设改革方案探索r——以九江职业技术学

院为例

刘瑞娟;徐健;徐超

【摘 要】以九江职业技术学院为例,结合国家政策,依据区域特点,根据学校特色,对大学生创业孵化园建设改革方案进行了探索. 【期刊名称】《内蒙古科技与经济》 【年(卷),期】2017(000)015 【总页数】2页(P14,23)

【关键词】创新创业;双创;内引外联 【作 者】刘瑞娟;徐健;徐超

【作者单位】九江职业技术学院,江西 九江 332007;九江职业技术学院,江西 九江 332007;九江职业技术学院,江西 九江 332007 【正文语种】中 文 【中图分类】G642.0

90后的大学生比较喜欢自由、多样化的工作模式，创业是缓解大学生就业压力的重要途径。大学生创业孵化园的建立可以鼓励学生创新创业的激情，提高大学生的双创意愿，也能促进区域经济建设和社会发展。 1.1 办公场地建设不完善

基础设施齐全，功能完善是保证创新创业活动有效进行的重要因素，大多数的高校


特别是建设较完善的老牌大学并没有为创业孵化园预留场地。因此，创业孵化园办公场地的选址成了需要解决的难题。一些高校急功近利，减少办公场地面积，简化办公设施，从而出现场地拥挤，办公环境脏乱差的情况。 1.2 师资力量不足，结构不合理

师资的素质强弱是提高孵化能力，决定孵化项目质量的关键。目前创业孵化园师资力量的最大问题是人员数量不足，管理人员、技术人员、企业人员配制不合理。 1.3 引进外企的力度不够

教师与学生的教、学、创、做等活动都属于校内教学与实验，创办企业必须要有市场敏感度，有企业的管理经验与企业的持续经营规划。而企业恰恰具备这些条件。企业并不是慈善机构，如果没有对企业有利的政策与利益驱使，很难吸引企业入园。 2015年，九江职业技术学院划出10 000m2做为创业孵化园的办公场地，学校紧扣国家政策、利用市场化的机制、联合企业努力打造一个高效便利，学生、企业、社会双赢，低成本，全方位服务的创新创业机构。 2.1 健全孵化园管理制度

创新创业指导委员会(以校长为组长)首先根据国家和江西省的文件指导精神，制定了九江职业技术学院《关于推进创新创业教育改革的实施方案》(九职院字〔2015〕57号)，该文件从创业人、创业基地、管理制度、条件保障、服务范围等几方面内容制订改革措施，给创业人与参与者提供各项便利，将九职院打造成了一个全员参与，全程融入的高职特色的创新创业基地。

2.2 制订指导教师和学生创业扶持奖励制度和激励机制

人事部门精心挑选了一批具有丰富的社会经验，广泛的人脉关系及独特的识人能力和洞察能力的校内外双师素质教师做为专兼职创业指导教师。创业指导小组教师的工作成绩可做为中青年骨干教师、专业带头人等先进工作者的评选条件，对于做出重大贡献的指导教师或团队给予一定的物质奖励。以此来激励指导教师，打造一支


专业、积极有能力的指导团队。对于创业的学生，在符合创业孵化园准入政策的情况下，提供所需的办公经营场地，免费提供创业指导、管理咨询、技术支持、法律援助，以及融资方案等保证创业持续运营。 2.3 企业入园的优惠政策

对于符合要求的企业入驻孵化园，须服从孵化园企业管理相关制度。能够享受到的优惠政策有：中小型企业可享受办公场地房租“三年免租”；可享受工商注册、税务登记、法律服务、项目申报、创业辅导、管理培训、人才招聘、知识产权代理、品牌推广等各类创业服务支持。对经认定的高新技术成果转化项目、高新企业等，园区支持帮助企业申请获得省、市政府的各种高新技术扶持资金。入驻创业孵化园的科技型中小企业可申请孵化种子资金无息周转、贷款贴息、风险投资等方式的资金支持。

九江职业技术学院通过建设完善的孵化园基地、打造专业的指导团队、制订各项规范的管理制度和深化课程教学改革模式等一系列措施，加强内引外联，为学生创造了一个良好的创新创业的平台。经过全校师生的努力，如令已初具成效，已有9个团队入驻，100余名大学生入园进行模拟创业。并成功跻身于全国50所“2016高职院校创新创业示范校”行列。但是创业孵化园不是一蹴而就，需要我们长期持续的建设和运营。



【相关文献】

[1] 许朗，熊素兰.“项目参与式”大学生创业教育体系构建策略[J].江苏高教，2011，(2)：104～105.

[2] 吴志峰.高校创业孵化状况研究——基于江门市大学生创业孵化平台建设情况及诉求的调查[J].职业，2012，(8)：134.

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