幼儿园：大班音乐：抬花轿

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大班音乐：抬花轿

活动目标：

1.尝试用肢体动作来表现新娘梳妆、轿夫抬花轿的情节。 2.在与同伴合作表演抬花轿的过程中，体验韵律活动的趣味性。 活动准备：

1.材料准备：纱巾若干条。

2.验准备：欣赏过音乐，会念诵说唱词。

3.音乐CD（《抬花轿》）；多媒体课件（内含抬花轿视频）。 活动过程：

一、新娘新娘准备好

观看画面（参见多媒体课件），产生为新娘子庆祝的愿望。 1.她是谁？你从哪里看出来？我们一起用歌声为新娘子庆祝下。

2.合乐说唱唱词：头戴红花，身穿红袄，嘴上抹上一点红，今天我要做新娘。新娘新娘快来呀，坐上我的花轿。新娘准备好了，我们就要走了。新娘准备好了，我们就要走了。抬着新娘向前走，抬着新娘向前走，哎嘿咿呀咿子呦！

二、一起学着抬花轿

1.欣赏视频（见多媒体课件，下同），模仿新娘子梳妆。 （1）新娘子上花轿前都做了什么事？

（2）请女孩子学一学，男孩子看看谁是漂亮的新娘。 2.欣赏视频，模仿轿夫抬轿。

（1）轿夫的动作又是怎样的，谁能来学学？（屈膝走步）

（2）四名幼儿合作，变出花轿：前面的两名幼儿内侧手拉手，外侧手叉腰；后面两名幼儿内侧手拉手，外侧手搭前面幼儿的肩。

（3）试试四个轿夫一起抬花轿能走得整齐吗？ （4）我们把新娘请进花轿，试试看好不好？ 三、抬着花轿接新娘

1.请配班老师扮演新娘，幼儿初步完整感知韵律表演过程。

玩法：前奏起，轿夫就位搭成花轿。其后，装扮成新娘进入花轿并盖上纱巾。一起抬着花轿向前走直到音乐结束，下轿掀开纱巾。（音乐见CD。）

2.两组幼儿表演，其他幼儿评价。


3.幼儿四人轿集体表演。 4.幼儿六人轿集体表演。

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