大班语言教案《风在哪里》

2023-01-16 11:36:14 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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大班语言教案《风在哪里》

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序言

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大班语言教案《风在哪里》

【设计意图】

风在我们生活中无处不在，也带给我们许多欢乐，为了让幼儿感知自然界风带给我们不同的感受和不同的美，我设计了这节课《风在哪了》训练幼儿发散思维和创编能力，增进幼儿对自然界风的认识，能够从身边微妙的自然现象体验到大自然的美，激发幼儿活动参与的积极性。

活动班级：大班幼儿授课教师：索玛活动内容：《风在哪里》活动目标：

1、初步感知理解散文《风在哪里》，学习用优美的声音朗读。 2、根据生活经验和图片的暗示，仿编诗歌，探索用动作、体态、表情来表现诗歌。

3、大胆表达自己的感受，在朗诵时努力与身体保持一致和协调。活动准备：课件《风在哪里》，树、花、草胸饰若干，电脑、磁带。

活动过程：一、谈话导入

1、教师：小朋友，今天老师给你们带来了一样东西，看看是什么，为什么风车转了？风在哪里风车说当我的车轮轻轻转动那是风在

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