两人三足教案

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《两人三足》 【活动目标】

1. 锻炼下肢力量，发展身体的协调性和平衡 性。 2. 学会合作、协商。

【活动准备】皮筋、平衡凳、轮胎、音乐（热身、放松） 【活动过程】

一、音乐热身跟音乐互动身体关节，重点活动下肢关节。 二、出示皮筋，引出游戏名称。

1. 幼儿自 由俩俩结合，用皮筋绑在起，试着走走。在走的过程中，注意走得好的。

2.教师小结，引导 幼儿为什么有的小伙伴走的好，不摔跤。让幼儿知道要协商，喊口号起走，节奏、脚步统。 三、分两组赛，闯关。

1.第一关，小伙伴自由分成两组，看哪组走的快。

2.第二关，加大难度， 从低到高放置平衡凳。让幼儿只脚在上只脚在下走过平衡凳。

3.第三关，全部放置轮胎。每组投放8个轮胎，只脚在轮胎里面，只脚在轮胎外面走过去。

4.第四关，要求幼儿协商好，只脚在轮胎里面，只脚在轮胎外面，起跳过轮胎。四、音乐放松跟小伙伴坐在地上互相捶腿，蹬自行车，抱抱拍拍后背。【活动小结】两人三足要求幼儿互相协商，喊着统的口号往前走。刚开始的时候幼儿之间缺乏商量，按自己的节奏走，刚走几步就摔跤。通过练习，老师的引导，幼儿学会了协商，适应对方的节奏，逐渐找到了方法。在活动中不断地加大难度来增加幼儿之间的默契，大部分走的很好。再跳轮胎的环节中难度最大，有的幼儿能互相协商喊着“一、二 跳”的口号顺利的过关，有的幼儿之间缺少沟通，节奏不统导致摔跤。再放松的环节中，互相为对方着想，增进两人之间感情。总的来说本节课的目标基本能实现，再配合方面有待加强和锻炼。

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