中小学教师教育科研的有效途径

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中小学教师教育科研的有效途径

袁利盛

【期刊名称】《新课程（教育学术）》 【年(卷),期】2010(000)005

【摘 要】@@ 中小学教育科研是指教师通过观察调研实验文献分析理论探索等方式,探讨或解决中小学教育领域中各种有价值的现实问题和理论问题,或围绕寻求提高中小学教育教学质量的有效途径和方法,达到认识、解决中小学教育问题的一种科学的实践活动. 【总页数】1页(P276) 【作 者】袁利盛

【作者单位】湖南省汝城县第一中学 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.河北省农村中小学教师教育科研现状调查与对策研究——以“国培计划”河北省农村中小学教师置换脱产研修项目为例2.从教育科研成果看教师专业化发展——江苏省金坛市中小学教师教育科研现状调查分析与对策3.农村中小学教师教育科研现状与对策研究--以“国培计划”河北省农村中小学教师置换脱产研修项目为例4.教育科研:促进中小学教师自主发展的有效途径5.关于中小学教育科研特殊性的思考——谈中小学教师如何开展教育科研

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