音乐课欣赏《我爱五指山我爱万泉河》教案

2024-01-17 00:48:11   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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音乐课欣赏《我爱五指山 我爱万泉河》教案

教学目标:

1.通过聆听歌曲,分析歌曲的结构,让学生感受歌曲的力度与速度的变化,感受男高音的音色对歌曲的表现作用。 2.通过了解、认识曲作家、歌唱家的生平、代表作,教育学生从小树立爱学习的良好品质,将来用自己的方式报效祖国。 3.能够跟着歌曲的原唱音乐,准确地演唱歌曲,感受海南的美丽风光。 教学重点

感受歌曲的速度变化及男高音音色对歌曲的表现作用 教学难点

感受歌曲的速度变化 对歌曲表现的作用 教学准备

电子 电脑 多媒体课件 教学过程

一、组织教学师生问好 二、新课教学

1.聆听歌曲,导入新课

—— 女声独唱 —— 高音独唱

—— 男声独唱 —— 男高音独唱

《月亮河边的孩子》 —— 童声独唱




2.聆听男高音独唱歌曲《我爱五指山,我爱万泉河》这首歌好不好听?刚才我们说这首歌是男高音独唱的歌曲,那么我们先来认识一下这首歌曲的曲作者 演唱者 都分别是谁?

作者介绍:(找同学读一读介绍材料) 曲作家刘长安:歌唱家李双江:

3.分段欣赏,通过读歌词,让孩子们说说歌曲的旋律和歌词给了你什么感受?歌曲的速度是什么样的? 聆听主题 深情 豪迈 有力 慢速

聆听主题 豪迈 有力量

我爱五指山的什么?为什么?

聆听主题 豪迈 有力量 快速——渐

我爱万泉河的什么?为什么?

聆听主题 深情 豪迈 铿锵有力 慢速

4.完整聆听歌曲《我爱五指山,我爱万泉河》,请同学们跟着音乐原唱演唱歌曲。


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