浅谈中国新时期国防建设

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浅谈中国新时期国防建设

北京信息科技大学 通信工程0801班 马骏

中华人民共和国成立后，通过艰苦尽力，国防建设取得了举世注视的成绩。今天的中国之因此能巍然屹立活着界的东方，主若是由于在政治上独立、经济上进展和国防的不断壮大。

新世纪新时期，国家社会经济发生了深刻转变，这对国防和军队建设提出了新的全方位要求。胡锦涛主席强调指出，要把科学进展观要求表现到国防和军队建设的方方面面。国防教育作为国防和军队建设的重要常常性基础性工作，应踊跃适应新的形势任务要求，在目标、内容和组织领导、方式方式上等，进行斗胆而稳妥地改革，尽力实现科学进展。

笔者以为，建设一个壮大和巩固的国防，必需有赖于全民的国防教育。认真贯彻落实《国防教育法》，确实是为了保障全民同意国防教育，增强国防观念，动员和催促一切社会组织都能参与国防教育，一起履行全民国防教育的责任。深化国防法规教育，关于营造“酷爱国防、关切国防、支持国防、建设国防”的浓厚社会气氛，激发广大人民群众的爱国热情，增进国防后备力量建设与经济建设的和谐、融合进展，具有十分重要的现实意义。

现在的国际形势，迫切需要增强全民国防意识，提升国家平安观念。和平与进展是现今世界的两大主题，我国正处在宝贵的战略进展机缘期。但也一样要清醒地看到，咱们国家的平安环境面临着严峻的挑战，西方某些敌对势力对咱们进行“西化”、“分化”和遏制的战略图谋没有改变。同时，“台独”势力仍然存在，国际恐怖主义、民族割裂主义、宗教极端主义势力的破坏活动昭然假设揭。在如此复杂多变的形势下，为了捍卫国家的平安，保护国家的统一，咱们必需在加速经济进展的同时，踊跃推动国防现代化建设，增强全民族的忧患意识和国防观念，为增强国防建设奠定坚实的思想基础和群众基础，并为增进经济进展和社会进步提供壮大的精神动力。






增强国防教育法的宣传和实施，是增强公民忧患意识，保护国家平安的客观需要。面对新的国际环境，必需通过大力增强国防教育，使广大干部群众切实克服“和平麻痹”的思想、资产阶级腐朽思想的侵蚀，清醒地熟悉到我国平安环境所面临的要挟，从而增强国防观念，自觉做到在坚持以经济建设为中心的同时，增强军政军民团结，提高全民抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、保护国家主权和领土完整的自觉性，大力增强国防建设，做好各项军事斗争的预备。

就此刻国际大形势来看，国防教育的目标，应从单纯预备打仗转变成效劳国家平安。确信什么样的目标，从全然上决定着国防教育的方向。建国以来相当长一个时期内，基于世界大战不可幸免的整体判定，国家军事战略方针的基点放在了早打、大打、打核战争上。与之相应，国防教育的目标就应服从、效劳于那个战略方针，具体确实是强化预备早打仗、打大仗的观念。这种教育定位在上世纪八十年代以前，为增强人民群众的战备意识，增进各项战备工作落实发挥了重要的踊跃作用。改革开放以来，尤其是进入新世纪新时期，和平与进展成为时期的主题，世界各国由片面追求军事优势转变成追求综合国力优势，由注重军事平安转变成注重国家整体平安。也确实是说，国防建设的视野有了专门大拓展，不单单是要保护军事平安，还要保护经济平安、科技平安和海外平安等。因此，国防教育的目标也应改变以往那种单纯地为打仗做预备，而是应着眼保护国家的平安、统一和进展利益，增进国防建设与经济建设和谐进展，营造全社会关切国防、支持国防、建设国防的浓厚气氛，为国防和军队建设效劳，为构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会效劳。具体讲，确实是应大力宣传先进生产力是国家平安的重要基础和保证的思想，不断强化通过增强综合国力，确保国家平安的意识；大力宣传国家以经济建设为中心的方针政策，不断强化大局意识、服从意识；大力宣传威慑战略思想，不断强化有备无患、威慑制敌的意识，不断增强抓好国防教育的踊跃性，增强增强国防建设的紧迫感，在全面推动社会主义现代化建设的基础上，不断推动国防现代化建设，尽力达到“不战而屈人之兵”的目的，为改革开放和经济建设提供靠得住的平安保证。

固然，国防教育的内容，也应从单纯应急培训转变成增强综合素养，当教育目标确信后，教育内容的选择就关系着教育的层次和水平。过去，预备早打仗、打大仗的目标定位，国防教育往往以应急知识和技术培训为主，过于单纯的内容

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