我自豪,我是中国人

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自豪,中国人


【义务教育课程标准实验教科书 年级上册第二单元】

【习作要求:在这次综合性学习中,我们增强了对祖国的热爱之情。请根据自己的感受和体会,运用搜集到的资料围绕“祖国在我心中”这一主题,写一篇演讲稿。

演讲稿,一般来说,先要根据听讲人的身份,写上适当的称呼;然后写演讲的主要内容,注意结合具体材料把要表达的观点说清楚;最后可以用简洁有力的话点明主题,或向听众发出号召。

如果不想写演讲稿,也可以从自己读过的描写中华儿女报效祖国、为国争光的文章或书籍中,选择最打动自己的一篇(一本),写一篇读后感。要表达真情实感。

我自豪,我是中国人

钟祥市九里回族小学 杨振香

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

我,叫唐清潇,“唐朝”的唐。妈妈说,可别小看这个唐,当时可是世界政治文化的中心。大唐盛世,八方来贺,你姓唐,你应该感到骄傲!“清潇”就是让你清清白白做人,潇潇洒洒生活。区区三个汉字,就有如此深远的意义,这,让我小小的心里佩服起那奇妙的方块汉字来。其实,中国汉字的魅力又何止这些,楷书端庄大方,行书行云流水,如溪水淙淙;草书,那更是龙飞凤舞,狂放不羁,一气呵成,让人有酣畅淋漓之感!难怪好多家庭都喜欢用中国汉字作装饰,






那份儒雅,那份从远古走来的沧桑,怎一个“美”字了得!单单中国汉字,常令我情不自禁感激上苍把我生在中国,让我成为龙的子孙!今天,我演讲的题目也就是——《我自豪,我是中国人》

说到中国,怎能不说说我们每一个中国人都深爱的唐诗宋词紫千红的春天来了,贺知章会吟唱:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 火热的夏天到了,杨万里又会摇着扇子吟诵“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”秋风乍起, 大才子白居易会叹道“ 可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。 冬雪飘飞,边塞诗人岑参又会说“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”唐诗宋词,总是寥寥数语写尽春去秋来的美景!

如果你年少轻狂,不珍惜光阴,古人会说“少壮不努力,老大徒伤悲”,岳飞也会语重心长的劝你“莫等闲,白了少年头,空悲切”如果你与亲人天各一方,苏东坡苏大学士会和你一起对着皎洁的明月许愿:但愿人长久,千里共婵娟。如果你与友人分别,同样是边塞诗人的高适会鼓励你“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”!如果你遭受重大打击,人生失意,你不妨和大诗仙李白一起高唱:天生我材必有用,千金散尽还复来!你甚至还可以和他一起边饮美酒边舞:五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁!

啊,美丽的唐诗,美丽的宋词,如果不是身为一个中国人,怎能有幸体会它的音韵美,意境美。这也让我明白了为什么远在异国他乡的海外游子们会情不自禁的吟诵“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”“春草年年绿,王孙归不归”而落泪!他们是忘不了唐诗宋词,忘不






了中国——我们伟大的祖国啊!

说到中国,怎能不再说说顶天立地的中国人!

还记得在自己孩子背上亲手刺下“精忠报国”四个大字的伟大母亲吗?还记得为了孩子能够健康成长而三次搬家的孟母吗?还记得七步成诗的曹植曹子建吗?还记得15岁的胡兰子刘胡兰吗?她在敌人的威逼利诱面前不为所动,被带到铡刀前眼见匪军连铡了几个人,面对敌人阴森森的刺刀,她怒问一声:“我咋个死法?”匪军喝叫“一个样”后,她自己坦然躺在刀座上。刘胡兰牺牲时,还没满15周岁。面对死亡,我不知道在坐的有多少人能像她那样从容镇定,视死如归!她真无愧于毛主席为她题的词:生的伟大,死的光荣!戚继光、林则徐、王二小„„啊,太多了,老的,少的,男的,女的„„这些英雄们就如同满天的星辰,把我们祖国的天空装饰的是那么的灿烂辉煌!亲爱的老师们同学们,请允许我在此向这些伟大的中国英烈们深深鞠上一躬。

环顾我们的四周,中华土地上的一草一木都让我倍感亲切,倍感荣光。仰望蓝天,苍穹下,中国的太阳是那么的火红,中国的月亮是那么的明亮而温情!最后,我要说,如果人的生命有一百次,而且每次都可以自己选择国籍的话,我愿意一百次都选择生在中国:这个历史悠久、文化灿烂,不屈不挠的巍巍大国——中国!




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