与孩子牵手

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与孩子牵手，共享自然人生

与孩子成长，就是要尊重她的童心童趣。现如今，每个家庭都特别重视对孩子的培养，但许多家长把孩子看做自己的附属或私有“财产”，把孩子视作实现自己未实现理想的代表，从而望子成龙、望女成凤，动辄施以严格的要求，限制他们的自由，强加（而不是随孩子喜好）给他们琴棋书画等方面的训练，或者渴求孩子多识字、多数数、多背唐诗宋词、成绩绝对优异等，使得孩子生活的童年，却没有童年的乐趣，长大后失却童年美好的回忆。 我知道，儿童乃至少年的心里特点就是天真、好奇，于是从孩子很小的时候就尊重她的童心，“迁就”她的童趣，变“我的孩子”为“我和孩子”，同她一起认识和感受自然与社会。 走在乡间小路上，我和孩子一起认识清河绿柳、朝露晚霞；一起聆听莺啼雁叫、蛙鸣蝉吟；一起品尝杏红李紫、槐香桑甜。

家乡生活中，我和孩子一起学跳棋，垒积木，听《荡起我们的双桨》，唱美丽的《格桑花》，玩“剪刀、石头、布”，看《大头儿子和小头爸爸》。

寒假暑假里，我和孩子一起涂七彩阳光，绘美好家园；读《鲁滨逊漂流记》，想《十万个为什么》；游万佛湖，体会碧波万顷；爬鹿起山，欣赏松涛流岚；登振风塔，远望长江如练；逛南京路，懂得都市繁华。

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