少儿口才练声步骤及方法

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少儿口才练声步骤及方法

语言基础训练：包含发声、语音。让孩子在课程的内容中去学习，诗歌啊、绕口令啊、在平常说话中觉察问题，老师一对一进行指导，让孩子能够把握确定的口才。下面给大家共享一些关于少儿口才练声步骤及方法，希望对大家有关怀。 少儿口才训练方法 1、朗读朗诵。

对方复述一遍。这种练习在于锻炼语言的连贯性及现场即兴构思能力，和语言组织能力。

少儿口才练声步骤

(1)“深吸慢呼气息把握延长练习”

其要领是：学会“蓄气”，先压一下气，把废气排出，然后用鼻子和舌尖间隙自然松畅地轻轻吸，就像“闻花”一般，吸的要饱，然后气沉丹田，慢慢地放松胸肋，使气像细水长流般慢慢呼出，呼得均匀，把握时间越长越好，反复练习4—6

自己读书，大声地读出来。每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，

次。

又积累一些学问量信息量，更重要的是对身体大有裨益，清喉扩胸，纳天地之气，成浩然之身! 2、即兴朗读。

平常空闲时，你可以随便拿一张报纸，任意翻到一段，然后尽量一气呵成的读下去。而且，在朗读过程中，能够留意一下，上半句看稿子，下半句离开稿子看前面。长期以往，你觉察自己记忆力加强许多，快速理能力也在加强。 3、背诵法。

背诵，并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要

五个……这口气气尽为止，看你能数多少个枣。反复4—6次。

求的背诵，一是要“背”，二还要求“诵”。这种训练的目的有两个：一是培育记忆能力，二是培育口头表达能力。尝试去背诵一些文章，一篇一篇地去完成。天长日久，那些文章字句自然就转化为自己的词语了，练到确定时间就能张口就来口

反复4—6次。

出华章。所谓：熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟! 4、复述法。

复述法简洁地说，就是把别人的话重复地表达一遍。可以找一位伙伴一起训练。首先，请对方随便讲一个话题，或是一个故事。自己先留意倾听。然后再向

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(2)“深吸慢呼数字练习”

我们把第一步骤称为“吸提推送’，“吸提”的气息向里向，“推送”的气息向外向下，在“推送”同时做气息延长练习。我们推举三种练法：

A.数数练习：“吸提”同前。在“推送”同时轻声快速地数数字“12345678910”，——口气反复数，数到这口气气尽为止，看你能反复数多少次。

B.“数枣”练习：“吸提”同 前。在“推送”同时轻声：“出 东门过大桥，大桥底下一树枣，拿竹竿去打枣，青的多红的少 (吸足气)一个枣两个枣三个枣 四个枣

C.“数葫芦”练习：“吸提” 同前。在“推送”同时轻声念：“金葫芦，银葫芦，一口气数不了24个葫芦(吸足气)一个葫芦二个葫芦三个葫芦……”，这口气气尽为止，

小孩口才训练方法 1、指导训练。

孩子初涉演讲，大多数会感到迷惑而无从下手，这时长辈们须对他们进行指


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导，教会他们一些演讲的基本学问点，训练他们开口，先让他们学会有条理、简洁、流畅地说话。 2、引起兴趣。

孩子只有对演讲产生深厚的兴趣，演讲口才训练才会事半功倍。家长们应当通过各个途径去引起孩子对演讲的兴趣，令到孩子情愿演讲，宠爱演讲。 3、提高自信。

在演讲口才训练中，只引起孩子的兴趣是远远不够的，我们还应关怀孩子提高自信念，让他具有当众演讲的士气。我们可以指导孩子多参与课堂商议 、问答环节，当众说话与多与生疏人说话。 4、语音训练。

在语音训练中，孩子需要进行气息、声带、吐字、语速等训练，提高这些训练去令到自己的气息吐纳变好，声音变得浑厚有力，吐字变得更清晰，语速更匀速有致。想要孩子的语音变好，长辈们可为孩子报读一些语音提高训练班，或买一些专业语音训练的书籍去指导孩子学习。

少儿口才



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