解放思想大讨论整改报告

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按照市教育局和学校党支部的要求和部署，本人积极投入到继续解放思想大讨论活动当中，始终坚持边学习边查摆边改良，在学习中解放思想，查找存在突出问题，在解放思想中强化理论修养，探究存在问题的根源，在剖析整改中解决实际问题，促进思想解放，推开工作顺利开展。参加活动进入第二阶段以后，自己紧紧围绕为什么要解放思想?如何才能解放思想?自身与解放思想要求的优势和差距在哪里?特别是自身存在的突出问题有哪些?针对思想实际和工作实际，认真查找了自身在学习、工作和生活等方面存在的突出问题，并从自身主观方面找原因，从自身思想深处挖根源，对症下药，自订措施，修正错误，主动整改，以到达自我教育、自我进步、自我完善和自我超越的目的。现结合问题剖析将整改情况汇报如下： 一、原剖析存在的主要问题

1、理论学习不够，没有抽出精华，与工作实际联络不够; 2、有时工作情绪不够高，良好精神状态没能长久的保持;

3、工作的精细化管理程度有待进步，“四精〞、“三业〞才能有待加强。 二、整改措施

1、需要加强学习，进步才能。把学习作为工作、生活的重要组成局部，养成坐下来读书、静下来考虑的良好习惯，不断进步履行职责的才能。要向书本学习，加强政治理论学习，掌握思想武装的“利器〞，明辨是非，坚决信念。加强专业知识学习，练就过硬的“看家本领〞，知晓政策，精通业务。加强经济、法律、管理、历史等方面知识的学习，力争做到“万事通〞，开阔视野，提升境界。要向指导学和同事学，用心领悟指导的工作思路、工作意图、工作方法。要向群众学，群众才是历史的创造者，认真总结和提炼人民群众的理论创造，以指导新的理论。要向理论学，不断着眼于新的考虑和新的理论，研究新情况，破解新矛盾，解决新问题，把工作理论推向一个又一个高度。 2、需要真抓实干，敢为人先。想问题、办事情，一定要“真〞、“敢〞字当头，凡事都要真心实意，真情奉献，真抓实干。只要自己在“真〞字上下足了功夫，表达出“真〞的根源，所从事的工作一定可以获得新的成效。事无定法，谋事在人，做任何事情和工作，假如分开一个“敢〞字，往往会措失良机。因此，干工作、想问题，必须“敢〞字当头，想别人之未想，言别人之未言，举别人之未兴，这样才能走在时代的前列，走在别人的前面。真想干事必敢干事，必能干成事，这是事业和工作关系之间的辩证统一，理解掌握了这一点，个人的工作一定能更上一层楼。真爱同志必敢批评，必能更加团结，这是人与人关系之间的辩证统一，理解掌握了这一点，单位同事间团结融洽的气氛将更加和谐。所以，在将来的生活过程中，自己要不断增强使命感、责任感和紧迫感，以只争朝夕的精神状态面对工作，以以身作那么的工作作风面对同事，在平凡的岗位上认真履行职责。

对下一步工作，我会在党支部的指导下，通过学习讨论，实在整改解决好自身存在的问题，统一思想，进一步进步认识，振奋精神，凝聚力量，力争结


实树立与市场经济相适应的新思想、新观念，以新视野认识新事物，以新观念研究新情况，以新思路解决新问题，使开展的眼界更开阔。结实树立开展是第一要务的思想，面对重要战略机遇期，强化机遇意识、开展意识，增强忧患意识、竞争意识，使开展的责任更强烈。结实树立创新意识、创新理念，积极探究，勇于开拓，谋大事业，求大开展，使开展的思路更明晰。结实树立“两个务必〞的思想，大力弘扬沂蒙精神，求真务实，开拓进取，立足实际，干事创业，尊重规律，大胆创新。 三、整改效果

1、通过整改、学习，思想得到转变，素质得以进步。通过加强业务学习，汲取先进的教学经历，方法，树立先进的教学思想和教学理念，实在转变观念，增强紧迫感，进步效劳意识和责任意识，全面，真实地落实素质教育。 2、进步了课堂授课效率，保证了教学质量的大幅进步。通过认真备课，特别是教研组之间的集体备课和研讨积极参与，采取灵敏多样的教学方式，促进学生进展自我学习，自我探究和学生的团结合作才能，课堂上，我做到精讲精练，给学生充足的时间进展练习，大胆放手给学生，发挥学生的学习自主性，同时，加强课堂调控才能，防止教学形式单一，努力调动学生学习的积极性和学习乐趣，另外，课堂上我加强对学生的学习习惯和学习才能培养，教学中，我努力做到照顾全体学生，不让学生放任自流，做到分层施教，加强对多媒体的灵敏运用和课件的制作。 3、平时能更多的关心学生了，能做好每位学生的思想工作，促进了学生安康的成长，经常理解学生的思想动态，做好各个阶段学生的思想工作，而且，针对思想工作，我采取了灵敏多样的方式，让学生真正认识到素质教育、理解素质教育，以促进自己的全面开展。 4、工作热情有了很大的进步，“四精〞、“三业〞才能得以加强。在工作中进步了自己的效劳意识和效劳本领，在班级管理工作中加强了精细化管理，根本做到了“四精〞、“三业〞的要求。

总之，今后，我将改变以往不良习气，标准自己的教学行为，加强学习，进步自己的综合素质，以适应素质教育的开展，同时，严格要求学生，从各个方面促进学生的全面开展。以上内容，请指导和教师批评指正。

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