参考范文：杨基《闻邻船吹笛》阅读练习及答案

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杨基《闻邻船吹笛》阅读练习及答案



杨基《闻邻船吹笛》阅读练习及答案

阅读下面这首诗，完成14—16题。（8分） 闻邻船吹笛 杨基

江空月寒露华白，何人船头夜吹笛。 参差楚调转吴音，定是江南远行客。 江南万里不归家，笛里分明说鬓华。 已分①折残堤上柳，莫教吹落陇头花！ 【注】①分：料，料想。

14．下面对诗歌的赏析不正确的一项是 （ ）。 （3 分）

A．开头与结尾处的景物描写相呼应，寄寓了诗人深厚的情感，营造了优美的意境。 B．第三句写笛声由“楚调”转为“吴音”，其中暗含了吹笛人的内在情感。 C．末尾两句情味深长，“折柳”含伤别之意，“陇头花”即“陇头梅”，含思念之情。 D．这首诗的体裁为七言古诗，语言质朴无华，意蕴丰富，感人至深。

15．本诗以“闻邻船吹笛”为题，请简要分析“笛声”表现的丰富内涵。（2分） 16．全诗以“江空月寒露华白”起笔，请结合诗歌#from 本文来自九象，全国最大的


免费范文网 end#内容对此加以赏析。（3 分） 答案：

14．（3分）A（诗歌结尾两句不是写景，而是诗人的心理感受）

15．（2分）笛声表现了吹笛人羁旅行役之苦( 或吹笛人作客他乡之久、飘泊别家之远、形色憔悴之状)；表现了吹笛人的思乡之情。（意思对即可，答对1点1分，2点满分。） 16．（3分）“江空月寒露华白”，描写了秋江月夜空寂、寒露满地的凄清图景，渲染了凄凉的氛围（1分），为闻笛提供了背景，奠定了全诗悲凉、凄楚的感情基调（1分），更有利于表现吹笛人的羁旅之苦以及思乡之情（1分）。

（附：“陇头花”即“陇头梅”。陇头梅：大庾岭地处亚热带，十月即见梅花。旧时岭上多梅，故又称“梅岭”。觉德潜在《唐诗别裁集》中说：“陇头疑是岭头。”据《荆州记》，陆凯一范晔相善，自江南寄梅花一枝，诣长安与范，并赠诗曰：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。” ）

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