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真善美的小世界
【教材分析】
这节课是选自上海音乐出版社三年级第一学期第二单元，主要教学内容是欣赏歌曲《真善美的小世界》，它是一首世界闻名，深受人们喜爱的迪士尼乐园的歌曲，歌曲的曲调活泼开朗、热情生动，轻盈明快的旋律表达了人们对迪士尼乐园的赞美和喜爱。 【设计思路】
欣赏《真善美的小世界》初步了解齐唱与合唱这两种演唱方式，通过聆听及吹奏歌曲第一部分和第二部分感受单声部与两声部不同的音响效果。歌曲用稍快的速度，热烈、欢快的情绪，表达儿童们在充满友谊和阳光的“真善美的小世界”中共同分享着生活的美好和欢乐。
音乐欣赏由情感的体验到演唱再到吹奏，层层递进从而充分感受音乐作品。本课充分与学生的生活实际相结合，在教学过程中，从听乐曲、到唱乐曲、再用口风琴吹奏旋律并为歌曲配上二声部。通过不同的方式感受单声部与二声部的音响效果，并营造一个欢乐的氛围，感受乐曲表达的快乐情绪。 【教学内容】
1．欣赏歌曲《真善美的小世界》 2．用口风琴为歌曲配二声部和声 3．吹奏歌曲《刺激》《北京的金山上》 【教学目标】
1．能够在听听、唱唱、奏奏歌曲《真善美的小世界》的过程中，进一步感受歌曲所表达的热烈、欢快的情绪，体会在充满友谊和阳光的“真善美的小世界”中共同分享着生活的美好和欢乐。
2.通过口风琴吹奏歌曲旋律，并为其配上二声部，感受单声部乐曲与二声部乐曲在音响效果上的区别。
3．初步懂得歌曲的演唱形式之一——童声合唱，并能分辨齐唱与合唱。 【教学重难点】
1．用口风琴吹奏歌曲第二声部。 2．分辨齐唱与合唱 【教学准备】
课件，口风琴，打击乐器 【教学过程】
一、听着歌曲《真善美的小世界》踏步进教室 二、基训
1.教师出示单音，学生为它配上下三度音程
说明： 通过律动感受《真善美的小世界》热烈欢快的情绪，为课堂营造欢乐祥和的气氛，练习如何为单音配上下三度音程，为创编二声部环节做铺垫。 三、新授
（一）感受齐唱与合唱
1. 复习歌曲《真善美的小世界》 2. 学生聆听合唱版《真善美的小世界》
3. 初步感受第一部分与第二部分在音响效果上有何不同（用单线与双线表示） 4. 了解齐唱与合唱的概念
说明：
通过比较自己的演唱与歌曲录音中的演唱的区别，初步感受单声部与二声 部的不同音响效果。懂得合唱是多声部音乐。 (二)复习歌曲旋律
用口风琴完整吹奏《真善美的小世界》旋律 （三）创编二声部旋律 1．出示歌曲第二部分旋律
2．以小组为单位，为旋律创编一条下三度的第二声部，每小组4小结 3．学生吹奏第二声部旋律
4. 学生吹奏两声部的《真善美的小世界》 说明：
请学生创编第二声部旋律，培养他们自主学习的能力，并通过吹奏两声部的《真善美的小世界》进一步感受多声部更丰富，更强，更多层次的音乐表现力。 (四)奏一奏
1. 为歌曲《真善美的小世界》设计合适的2/4节奏，并配上打击乐器
四、拓展活动：
1.复习乐曲《刺激》《北京的金山上》
五、在欢乐的游行中离开教室
本文来源：https://www.wddqxz.cn/320517eb0975f46527d3e19d.html
2022-05-25
