Let’stry第二课时英语说课稿(三年级)

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Let 's try 第二课时英语说课稿（三年级） 第二

课时说课稿 我说课的内容是小学英语三年级上册 PEP UNIT 4 PART B 的第 二个课时，包括 Let's try Let's talk Let's play

一、 教材分析

1. 教学内容

本课主要学习有关家务劳动的表述，主要句型有： Can

you ……?

Yes ,I can \No, I can't . 本课时的大部分动词词组在四年级上下

册中都已出现过。如： Water the flowers ,sweep the floor ,set

the table.

2. 教学目标。

（1）语言技能与知识目标 通过本课的学习， 能够询问别人能做什么家务。 如： Can you set the table ?

（2）运用能力目标

会用Can you…？语句询问并作出肯定或否定回答。 （3）情感、策略、文化目标

A、 情感态度：注重培养学生乐于助人的优秀品质。

B、 学习策略：注重与他人合作，共同完成学习任务的合作精神。 3. 教学重、难点。

重点：句型Can you…？并作出肯定或否定回答。 难点：句子 I'd

like to ha*e a try .

运用所学对话。

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以及在实际情景中正确




4. 说教学过程

STEP1 Practise Oral English T:Who's your math teacher ? S:Miss Shen

T:What's your fa*ourite food ? S:My fa*ourite food is chicken . STEP2 Let's try

（1）、先请同学们听一遍录音，并完成连线。 （2）、再听一遍，请两名同学上来完成连线。

（ 3）、师生互问，教师指着 sarah 的图像问 What can she

do ? 指着吴义凡的头像问 What can he do ? 然后指着陈杰的头像问 What can she do ? 引出 Let's talk 。

STEP3 Let's talk

（1）请同学们自己阅读，然后找出答案。 （ 2）听录音，并跟着磁带朗读。

（3）教师领读学生跟读。分小组，男 * 朗读比赛。分小组表演对 话。

STEP4 INTERVIEW"Can you …？”

在规定的时间内，看哪个组调查的人数多。

STEP5开火车

分成 4 小组，第一名学生向他后面的学生提问： “ Can you …？ 后面的学生回答，然后向后面的学生提问，依次类推

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