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对中班社会母亲节庆教学计划的思考
对中班母亲节庆教学计划的思考主要包括活动设计的背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等.了解3月8日是妇女节,是母亲的节日,请尝试通过适合儿童的语言表达对母亲的爱和感激.花园里的老师在中班上社会活动课.让我们看一下妈妈的假期教学计划.活动设计背景
国际妇女节即将到来.这是母亲节.您想为妈妈做什么? 活动目标
1.知道3月8日是妇女节和母亲节. 2.尝试通过语言表达对母亲的爱和感激. 3.培养孩子敏锐的观察能力. 4.在活动中表现孩子可爱的一面. 5.探索并发现生活的多样性和特征. 教学重点和难点
了解节日的性质并表达对母亲的爱. 活动准备 1.歌曲>
2.要求孩子在活动前观察母亲的日常生活 3,白皮书和画笔(一只手)
4.妇女节的环境安排 活动程序 一,链接的开头
组织孩子听音乐,比赛动作并调动孩子的情感和兴趣. 二,基本链接
1.老师向孩子们介绍了儿童节,重点是母亲的假期. (让孩子的感情转移给他们的母亲.)
2,提问,让孩子说:
妈妈每天做什么?我妈妈辛苦了吗?妈妈为什么这么辛苦?那么我们应该怎么对待我们的孩子呢?
3.引导幼儿自由地表达对母亲的感谢.如:“我希望你..”“我帮助你.”,帮助妈妈做事情,给妈妈拖鞋,请妈妈喝水,给妈妈拿一条毛巾,听妈妈的话,不要让妈妈生气,等等.
三,链接结束
1.给母亲寄照片,并向母亲表达您的想法. 2.老师帮助孩子写给母亲的祝福. 四,扩展
1给母亲一个好礼物给母亲,或贴在课堂上,请父母欣赏,并鼓励孩子向母亲表达节日问候.
2有机和其他领域的渗透,以扩大对妇女节的理解.
教学反思
1.在活动中,我感到幼儿的接收效果仍然很好.当谈到母亲的表现时,他们非常活跃.他们可以关注老师的问题并积极回答问题.
2.老师问问题.根据孩子的反应,可以看出孩子反应灵敏,学习效果明显.
3.遗憾的是,少数族裔学生了解缺乏理解,因此我的双语水平需要提高.
4.如果我再次上这节课,我将更深入地使用双语,以帮助少数民族儿童进一步了解这项活动的主要思想.
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