【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《初三语文一对一个性化辅导方案》，欢迎阅读！
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英 桥 教 育
个 性 化 辅 导 方 案
语文
学员姓名 年 级 科 目 辅导老师
日期：2015年 07月08日
学员编号： 年级： 九年级 总课时数： 学员姓名：辅导科目：语文 辅导时间： 培训教师： 姜心
九年级 物理 姜心
（）（九年级语文）个性化辅导方案
学 生 的 基 本 情 况
优点
不足
辅 导 计 划 表
序号
辅导内容
教学重难点
教学方法 措施
课时
1.修改病句
2.仿写句子、新闻阅读、提取信
语言运用
息、表格、对联 4.背诵默写
重点：
1、掌握常见病句类型，准确
修改病句
2、仿照例句仿写或续写句子 难点：
1 / 3
教师精讲 学生多练 理解记忆
8~17
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3.名著阅读
1、直接类、理解类、运用类背诵默写
2、了解中外文学名著的主要情节、关键人物及其性格
重点：
实词与虚词的含义和用法 难点：
翻译课文重点语句
1.实词、虚词识记
课内 文言文
2.断句方法 3.翻译原则及方法
教师精讲 学生多练 归纳总结
14~28
重点：
1．实词
课外 文言文
2．虚词 3．断句方法 4．翻译原则及方法
1、通假字 2、古今异义 3、一词多义 难点：
1、判断语句的停顿和断句 2、分析阅读材料内容、写法、结构和表达方式
3、体会阅读材料观点和情感 重点：
1、找出文章论点 2、揣摩文章语言 难点：
1、分清文章使用的论据类型并分析论据作用
2、分析文章使用的论证方法及作用 重点：
1、把握说明对象及其特征 2、辨析说明顺序，理清文章层次 难点：
1、品析说明语言
2 / 3
教师精讲 学生多练 师生讨论 理解记忆
8~20
教师精讲 学生多练 师生讨论 归纳总结
7~20
1．论点
2．论据分类及特点、补充论据 3．论证方法 4．议论文论证特点
议论文 阅读
1．概括说明对象及说明内容
说明文 阅读
2．说明方法及作用 3．理清说明顺序 4．说明文语言特点
教师精讲 学生多练 师生讨论 归纳总结
7~20
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1.概括文章内容、梳理情节 2.标题含义及作用
现代文 阅读
3．解释加点词的含义及作用 4．句子作用 5．理解句子含义 6.读写结合——小作文 情感类、励志类、写景类、
作文
2、辨别说明方法并分析其作用 重点：
1、理清文章思路，把握文章大意
2、分析人物形象，理解标题含义 难点：
1、品味语句内涵，赏析语言特色
2、体会作者情感
48~80
教师精讲 学生多练 师生讨论 归纳总结
24~40
状物类、校园生活类写作、 描写及开头、结尾写作
预 期 目 标
熟悉课本的基础知识点；
培养学生的解题熟练程度和准确性；
树立学生初中语文学习习惯和方法，主要是加强学生学习自主性培养； 培养学生答题技巧和应考能力；
为中考做好充分的准备，为高中打下坚实的基础。
老 师 建 议
学好语文，无他法，唯，老实，听话，照着做！
家 长 意 见
家长签名： 签字日期：
3 / 3
本文来源：https://www.wddqxz.cn/3171dec7864769eae009581b6bd97f192379bf3f.html
2022-05-03
