新冠肺炎疫情期间老师线上教学心得

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《新冠肺炎疫情期间老师线上教学心得》，欢迎阅读！

新冠肺炎疫情期间老师线上教学心得

自疫情蔓延以来,为了有效控制疫情的发展，全国上下都在居家隔离，对抗这一场没有硝烟的战争。为了不影响孩子们的正常上课，听课不停学，所以我采用了最新的授课方式，网上钉钉授课的形式。我们从传统的课堂授课转入了网络授课，老师们都成了主播。为了保证上课的质量，我们也不断的尝试、适应、摸索新的网上授课，采用多种方法使课堂变得更有效。经过近两个月我们也探索出了相对有效的教学方法。

一、课前准备。

课前认真备课，梳理本节课的知识要点，在教育平台上搜集、观看视频，然后选择重难点突出的、安排合理、讲解清晰，且相对有趣的视频来作为课前准备材料。然后再制作课件，把本节课的重点知识进行梳理，同时选择有针对性的题让孩子们进行练。

有些课时不太适合用视频讲解，我会认真做课件，课上的时候带领孩子们一起来研究。

二、课堂教学

课前提前五分钟进入课堂，提醒孩子们做好课前准备，提出课


堂进修的要求，然后对前一天的作业进行评判，及时反馈作业里

面存在的题目，并给予及时指导。课中，为了尽量避免网络教学

的一些坏处，所以我不采用单一的教学和播放视频。出格针对一

年级的孩子，尽量采用多种形式的互动，调动孩子们的进修兴趣。（1）在播放视频中我会有针对性的在关键处进行暂停，给予重点指导与讲解；

2）课堂中不能单纯的让学生看视频，而是在看的过程中多抛出一些问题让学生去思考，然后通过连麦的形式让学生说一说自己的想法，或者是采用语音发送功能，让孩子们把自己的想法发到群里，老师适量的选择几个让学生们听一听，这样的增加了学生的参与度，而且也变被动接受为主动思考。

3）在练环节，让学生把自己的解题过程或者是操作过程，亦或是一些操作课的拼摆成品以照片的形式发到群里，老师给与点评，孩子们也可以相互研究。我觉得通过多种形式的互动，能够更及时的了解学生的研究情况。同时也避免了上课枯燥这个情况，让网络那头的孩子多动脑动手，把这个网络课堂变得更加灵活有趣。三、作业

本文来源：https://www.wddqxz.cn/316c0d98f9b069dc5022aaea998fcc22bcd14335.html