新冠肺炎疫情期间老师线上教学心得

2023-04-23 20:33:15   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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新冠肺炎疫情期间老师线上教学心得

自疫情蔓延以来,为了有效控制疫情的发展,全国上下都在居家隔离,对抗这一场没有硝烟的战争。为了不影响孩子们的正常上课,听课不停学,所以我采用了最新的授课方式,网上钉钉授课的形式。我们从传统的课堂授课转入了网络授课,老师们都成了主播。为了保证上课的质量,我们也不断的尝试、适应、摸索新的网上授课,采用多种方法使课堂变得更有效。经过近两个月我们也探索出了相对有效的教学方法。

一、课前准备。

课前认真备课,梳理本节课的知识要点,在教育平台上搜集、观看视频,然后选择重难点突出的、安排合理、讲解清晰,且相对有趣的视频来作为课前准备材料。然后再制作课件,把本节课的重点知识进行梳理,同时选择有针对性的题让孩子们进行练。

有些课时不太适合用视频讲解,我会认真做课件,课上的时候带领孩子们一起来研究

二、课堂教学

课前提前五分钟进入课堂,提醒孩子们做好课前准备,提出课


堂进修的要求,然后对前一天的作业进行评判,及时反馈作业里

面存在的题目,并给予及时指导。课中,为了尽量避免网教学

的一些坏处,所以我不采用单一的教学和播放视频。出格针对一

年级的孩子,尽量采用多种形式的互动,调动孩子们的进修兴趣。(1)在播放视频中我会有针对性的在关键处进行暂停,给予重点指导与讲解;

2)课堂中不能单纯的让学生看视频,而是在看的过程中多抛出一些问题让学生去思考,然后通过连麦的形式让学生说一说自己的想法,或者是采用语音发送功能,让孩子们把自己的想法发到群里,老师适量的选择几个让学生们听一听,这样的增加了学生的参与度,而且也变被动接受为主动思考。

3)在练环节,让学生把自己的解题过程或者是操作过程,亦或是一些操作课的拼摆成品以照片的形式发到群里,老师给与点评,孩子们也可以相互研究。我觉得通过多种形式的互动,能够更及时的了解学生的研究情况。同时也避免了上课枯燥这个情况,让网络那头的孩子多动脑动手,把这个网络课堂变得更加灵活有趣。三、作业


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