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苏教版 小学信息技术教案
教 学 设 计
设置幻灯片背景 教 学 课时数:
内 容 总第数: 教 学 知识与技能
(1)学会使用模板、配色方案、背景美化幻灯片。 目 标
(2)掌握设置彩色渐变背景的方法 与要求
(3)通过对比三种设置背景的方法,能够根据需要作出相应的选择。 过程与方法
通过了解背景的设置方法,感受信息技术的特殊美感;运用所学的技能,制作富有个性的幻灯片。
情感态度与价值观
在实际操作中感受美、欣赏美、创作美、提高审美能力。
学 情 PPT中设置背景的方法有多种,本课介绍三种设置背景的方法,只要目的是让学生明确,分 析 美化幻灯片可以有多种方法,它们各有特点。
之前学生已经能够熟练地运用所学知识来制作幻灯片,本课在此基础上,综合运用了前面几节课的知识点,并进行变化和补充,将知识人文化,让学生了解信息处理的条件和方法。
重 点 重点:使用背景、配色方案和模板美化幻灯片。 难 点 难点:掌握设置彩色渐变背景的方法。 教 学 准 备
教 学 一、情景导入,激发兴趣。 备 注 区
1.请同学们观看幻灯片1,说一说这个演示文稿主要体现了什么内 过 程
容?幻灯片中缺少什么?(没有背景、声音、动画)你认为这个演示文稿做的好吗?为什么?说说你的理由。(学生充分发言)
[设计意图:通过观看幻灯片,找出幻灯片的不足之处,从而激发学生的求知欲。]
2.观看演示文稿2(有多种背景、音乐和动画效果),你认为这张幻灯片好吗?为什么?(学生对这张幻灯片进行评价)
[设计意图:让学生比较两个演示文稿的好坏及差异,更能感受到powerpoint强大的功能,也有利于提高学生的审美能力。] 二、任务驱动,自主探究。
任务一:在幻灯片中插入艺术字(从旧知识入手)
操作1:学生将老师准备好的文稿复制到自己的机子上。
操作2:同学们试着用以前我们学过的Word软件中插入艺术字的方法给第一张幻灯片添加一个标题:自我介绍
[设计意图:通过回顾以前学过的Word软件中插入艺术字的方法,将它引进到PowerPoint软件中,这样即复习了旧知,又培养了学生自主探究的能力。]
任务二:在幻灯片中应用设计模板
1.学生小组合作探究应用设计模板的步骤和方法(看书自学或互相讨论)
乐余中心小学备课
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2.操作:在设计模板中选择一种模板,并将它应用到第二张幻灯片中。(师巡视指导操作,帮助困难的学生)
3.如果你不喜欢这个模板的颜色,怎么办呢?(请小老师到前面来演示一下如何用配色方案)
任务三:设置幻灯片背景 师:虽然使用设计模板可以快速设置幻灯片的外观,但是这些模板的背景不一定适合你的设计要求,因此,PowerPoint提供了设置背景的功能,可以随意改变幻灯片的背景,满足我们的设计需求,下面我们就来学习设置幻灯片的背景。
1.(1)师:教师进行操作,说明怎样为幻灯片设置背景。 生:观察老师的操作然后亲自动手操作体验。将第三张幻灯片的背景设为粉红色。(师巡视指导操作,并帮助操作困难的学生)
(2)师: 如果我们不满足这八种颜色,该怎么办?有困难时可以请教老师,或与同学交流、探讨!开始吧!教师巡视指导。
(3)出示思考:在“背景”对话框中有“应用全部”和“应用”两个按钮,这两个按钮的作用有什么区别?
生:思考并回答(老师补充并评价) (4)出示提示:两个按钮的区别
(5)将第三张幻灯片的背景改为自己喜欢的背景,试一试“应用全部”和“应用”两个按钮
(6)作品展示,请做得好的同学上台演示,并相互评价。
(7)在设置背景时,我们使用菜单命令打开了“背景”对话框,还有没有别的打开 “背景”对话框的方法呢?
2、学生自学,探索发现 师:同学们上面的操作中为幻灯片设置的背景颜色都是单色的,其实我们还可以为幻灯片设置更复杂、更漂亮的背景颜色。出示课件:播放利用“填充效果”设置的背景幻灯片。
(1)观察“填充效果”对话框,说说你都发现了哪些秘密?
(2)练习:小组合作完成幻灯片背景的设置,看谁做得快做得好! (教师巡视指导)
(3)作品展示,完成得好的同学上台演示 (4)教师评价:
[设计意图:通过师生交流评价,让学生知道怎样的幻灯片才是吸引人的、有意义的,同时通过互评还能提升学生的操作技能和审美观。] 四、拓展练习,巩固新知
1.提问:2008年奥动会在哪举办?(北京)请陈述奥运情况。 2.你北京奥运有许多值得回味的地方,请你来介绍下一下?老师有个办法,请同学们以“回味奥运”为主题制作一张幻灯片,幻灯片中要有主题,你对奥运感受的心里话,最重要的是还要设置背景,背景要符合主题,同学们有信心吗?
3.那我们就来比一比,赛一赛,看看谁是电脑制作小高手?赶快行动起来吧!(老师巡视指导)
4.闪光作品展示:教师从主题鲜明、内容生动、色彩协调、操作正确、叙述有理等方面指导学生评价。
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5.评价反馈:同学们的作品蕴含的意义很深,体现了同学们对2008奥运会的美好回忆和满腔的爱国热情。
六、全课小结
今天同学们表现得非常好,能够认真而快速的完成老师交给的任务,希望同学们能将今天所学的知识,准确的应用到今后的学习和生活当中。 板书:
教 学 后 记
乐余中心小学备课 3
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