中班角色游戏《医院》

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活动内容：角色游戏<医院>

活动目标：

1、让小朋友初步了解医生和护士的工作，并认识几种常用的医疗器械：听诊器、 体

温表、输液器、注射器。

2、教育小朋友要讲卫生，预防疾病。

活动准备：几种常用的医疗器械：听诊器、体温表、输液器、注射器。医院标志，白大褂。

活动指导：一、课前谈话，引起幼儿对医院的兴趣，并提出游戏的要求。

1、人生病了怎么办？到哪儿去看病治病？

2、谁看病？谁护理病人？

3、认识医院标志，认清大夫听诊器、体温表，并看清使用方法。

二、请3~5名幼儿游戏，按自己的意愿协商分配角色（医生、护士、病人）。

三、医生、护士戴上帽子，等待病人进来，请几名幼儿去看病，鼓励小朋友勇敢地

与医生密切配合。

四、游戏指导。

1、游戏规则：

(1)游戏时应坚守岗位、不擅离职守;

(2)和同伴说话声音尽量轻，不在活动室内喧哗;

2、教师指导医生按一定的程序给病人"看病"。

（1）、先给病人挂号、排队。

（2）医生热情地询问病人哪里不舒服。，仔细地用听诊器等为病人诊治。

（3）护士护理病人，教育幼儿不把打针看成可怕的事，了解护士的辛苦。

3、幼儿游戏，教师指导，重点帮助能力弱的幼儿。

(1)教师观察幼儿是否明确角色职责，并及时加以指导




(2)指导幼儿有序摆放、排列物品，有礼貌的向大家问好

4、教师以角色身份参与活动中。

比如：我头疼该怎么办？

5、换角色，游戏继续进行，其他幼儿进行观摩，并轮流进医院游戏。

五、讲评游戏。

1、请幼儿自行评议游戏情况，师生共同小结活动情况，

（1）、请幼儿说一说，你在玩游戏时有什么开心的事与大家分享。你最喜欢谁，为什么?评选“最受欢迎的病人”“最佳医生、护士”。

（2）、说说在游戏中发现的问题，让幼儿想办法解决，为下一次游戏做好准备。

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