如何有效利用下课前的五分钟

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如何有效利用下课前的五分钟

郭素贤

【期刊名称】《现代农村科技》 【年(卷),期】2013(000)023

【摘 要】由于教育对象和教育内容的不同，一节课如何开始、如何结束并没有固定的模式。教师一般都比较重视每节课的开始，会给每一节课设置一个精彩的导入，但是相应的结束阶段却常常被忽视。 【总页数】1页(P55-55) 【作 者】郭素贤

【作者单位】053000 衡水科技工程学校 【正文语种】中 文 【相关文献】

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