小数乘整数教学设计

2022-03-19 10:08:13 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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小数,整数,教学设计

个人研修计划

姓名学校

冯海英

娘子关联校娘子关学校

教龄任教学科年级

25年五年级数学

信息技术与具体课程内容的良好结合，有效良好的完成老师教与

此次培训过程中您想要解决的一个重

难点问题

学生学的任务，最好能大范围的提供一些优质课例给一线教师，共同学习、提高、应用。

计划在教学实践中上的一节课的名称

小数乘整数

1、认真学习不断更新自己的教育教学理念，进一步提高自己信息技术应用的知识。

研修目标

2、通过培训提升自己的信息技术应用能力，提高课堂信息技术教育教学质量。

3、提高信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。培养学生树立学习的新理念。

4、通过培训，提升自己的专业素养和职业素养。

更新教学理念，优化课堂教学

研修主题

1，认真学习培训内容，更新教育教学理念，思想上首先要与时俱进 2，结合教学实践内容，不断实践，体会，反思，研修，总结收获

实施步骤

3，再实践，再改进，反复应用，研讨，大家研修出成果

4，实践应用推广成功

更新教学理念，提高信息技术应用能力，优化课堂教学，提升自己的

预期研修成果

专业素养和职业素养。