重阳节节目主持词

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重阳节节目主持词

老师们，同学们，你们看精神矍铄的老教师们在学校党支部书记兼校长xxx同志的带领下迈着矫健的步法，带着美好的回忆和良好的祝愿向我们走来了，让我们手持鲜花，发自内心的高呼“欢迎欢迎，热烈欢迎”欢迎老前辈们前排就坐。(音乐：颁奖音乐)

孟子说;老吾老以及人之老，这就要求我们不仅要尊敬自己的老人，还要尊敬社会上所有的老人。古往今来，我们有许许多多敬老爱老的故事;古有木兰代父从军、黄香扇枕温席，王祥卧冰求鲤，孟宗哭竹生笋的佳话;今有陈毅探母等感人肺腑、润人胸襟的故事。人人都会老，家家有老人，尊重老人，实际上就是尊重我们自己!

甲：尊敬的各位领导老师们，同学们：乙：亲爱的老前辈们;合： 大家好!甲：岁岁重阳，今又重阳，不是春光，胜似春光。在金风送爽、丹桂飘香的季节里，我们又迎来了我国传统的敬老节日——“九九”重阳节。

乙：在这个幸福的日子里，今天大家欢聚一堂，举行文艺表演，回顾过去，畅谈未来，加深了解，增进友谊，是一件十分有意义的事情。

甲：借此机会，我们谨代表xx小学全体师生向广大老教师们致以节日的祝贺和亲切慰问，祝愿老教师们

合：身体健康，合家欢乐、万事如意。(鞠躬)

1、最美不过夕阳红，温馨又从容。我想老年人最大的安慰就是他们已经把全部的青春都奉献给了永不衰老的事业。下面请欣赏由今年新分来的年轻教师献上的诗歌朗诵《相聚重阳日 菊香满校园》

2、《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。这是唐代诗人孟浩然对春天的早晨的称赞。接下来请欣赏xx班带来的舞蹈《春晓》。

走遍了南北西东，忘不了天坛的明月,北海的风，忘不了故乡是北京。请欣赏歌伴舞《故乡是北京》，指导者：余荣容

3、爸爸，你听我说，学得太多、学的太杂，我消化不了;妈妈你听我说，我喜欢和小朋友蹦蹦跳跳;爸爸、妈妈，让我们快快乐乐的学习。请欣赏5、1班带来的舞蹈《童语撷趣》(主持人到xx班xxx旁)同学们，高兴不?快乐不?下面我想采访一下xx班xxx同学，请他谈谈感受。让我们把目光拉回到舞台。

4、黄河是中华民族的母亲河，你听，滔滔黄河水在向我们诉说祖国的伟大，保卫黄河，保卫钓鱼岛，中华民族发出了自己的最强音!请欣赏由xx班同学带来的合唱《保卫黄河》




5郁郁葱葱的树林里，清澈见底的小河，卖弄着歌喉的小鸟、自由自在的鱼儿、这里曾是那么美好，然而，一场可怕的洪水吞没了这一切，面对荒废的家园，人们思考着、努力着!接下来请欣赏我们学校自编的课本音乐剧《一个小山村的故事》，这个节目曾荣获xx学区首届校园艺术节特等奖，xx县首届校园艺术节二等奖。

活动目的：提高呱呱社区的娱乐氛围,借九九重阳节中国传统的节日之际,发扬中国人民敬老爱幼传统美德,以晚会形式感谢天下父母的恩情。加深湖北区与各房间之间的友谊 6振兴祖国，强我国防，从小立志，长大为国防事业贡献自己的力量，请欣赏xx班带来的舞蹈《兵仔总动员》。有一种幸福叫守望，老教师们心系祖国，情牵学校，守望着心中的梦想，下面有请退休教师代表xxx老师讲话。

主持人：水，是江南的精灵，水也是山川大地的命脉，不知道大家有没有去过浏阳河，浏阳河的水流了几千年，她时而软软细滑，时而慷慨激昂，让我们跟随【嘉宾演员】纤手的古筝一同走进《浏阳河》，感受浏阳河的魅力。有请

7激情的火把节，一个洋溢着欢乐的节日，一个充满激情的社会，让我们奏起古老的音乐，跳起欢乐的舞蹈，一起走进xx班同学给我们带来的舞蹈《七月火把节》。 8我们来自不同的地方，来自不同的岗位，但我们的心却朝着同一个方向努力、创造奇迹，请珍惜我们的缘分，请珍爱我们的友谊，因为我们是相亲相爱的一家人，请离退教师，保安、食堂工作人员、幼儿教师代表上台，请欣赏师生同台演唱的《相亲相爱的一家人》(主持人到xx班xxx旁)同学们;这位是xx班品学兼优的xxx同学，我想请她给尊敬的爷爷奶奶、敬爱的老师们、亲爱的同学们、美丽的学校说句祝愿的话语，好，谢谢，让我们把目光拉回到舞台。

8《我祝愿 》正是有了老师们几十年如一日的努力，xx小学才会如此欣欣向荣，正是有了老教师们对我们学校和下一代的关心，我们学校才发展的如此快!最后让我们用歌声祝愿：老教师们节日快乐!身体健康!祝愿我们所有老师工作顺利!祝愿小朋友们健康成长!祝愿xx小学的明天更加美好，更加辉煌!请欣赏合唱《我祝愿》

甲：随着社会的不断进步与发展，老龄工作也越来越受到各级领导的重视。各项优抚政策的实施，让老年人得到了全社会更好的照顾，让老年人晚年再无忧虑。

合：快乐总是那么短暂，祝福却永远永远，让我们秉承“为教师的健康发展铺路，为学生健康成长奠基”的办学理念，践行“质量加特色”的办学思路，彰显学校的人文性、科学性，高位求进，勤奋工作，享受快乐，刻苦学习，体念成功，我们期待明天会更好，我们期待明年再相聚!《今天又重阳》文艺演出结束，请音响师奏响《长大后我就成了你》各班同学依次解散.




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