教育随笔与家长沟通技巧

2022-04-10 01:35:17 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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 教育随笔与家长沟通技巧

“无事不登三宝殿，有事才登宝殿门”有的老师发觉小孩出问题了，才找家长进行沟通，有时候家长不是专门配合情有可原，做好幼儿园教师的工作，与家长工作做得好坏有直截了当的关系。

大班有个女孩叫吴仕秀，专门霸道，不管是男孩、女孩多数会遭到她凌辱，什么事她差不多上“自我为中心”，每天区角活动开始就有人向我告状，专门令人头痛，因此我将她与其他女孩隔离开来，让她与其他男小孩一起玩区角，但同样会发生类似的情况。最后我直截了当不让她参与游戏，坐在旁边观看，惩处一段时刻看看如何？一天天过去了，突然小孩家长找到我，说吴仕秀小朋友不想上幼儿园了，家长不干了而且专门动气，我耐心地与家长说，之前我差不多跟你说过，这小孩专门强势，我们是在关心她，让她认识自己的行为会是什么结果，最后让她改掉往常的坏适应，学会与小朋友们相处融洽，我们并没有舍弃她，她同样要完成老师布置的任务啊！家长听后无话可说，我也经常同有问题小孩的家长沟通，说我们的教育理念，我们工作得到了家长们认同。

通过我一段时刻的常规训练，班上的各个活动井然有序，没有人在告状了，小孩们玩得也专门快乐，家长们表示小孩在幼儿园他们专门放心了。因此家长工作是一项长期的、而且是不间断的工作，小孩进步了要向家长汇报，小孩有问题要与家长讨论，得到家长的配合，幼儿园教育工作才会做得更好。