中班数学优秀教案《认识相邻数》

2023-04-14 01:09:26   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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中班数学优秀教案《认识相邻数》

活动目标:

1初步理解5以内相邻数的意义,感知其多1和少1的关系。 2、能够表达出5以内各数的相邻数,提高幼儿的思维力量。 活动预备:

彩色串珠、数字拼板、数字胸饰15、小房子的卡片每人5

活动过程:

1、走线,老师弹琴,让幼儿跟着音乐走线。 2、线上嬉戏:《好伴侣抱抱抱》

第一轮老师请出6个小伴侣,边拍手边念儿歌:一二三,两人抱抱。〔找到旁边的好伴侣抱在一起〕重复两次。其次轮老师可请912人一起来玩,边拍手边念儿歌:一二三,三人抱抱。〔找到旁边的三个人抱在一起〕重复进行两次。 3、回座位。

1〕老师按挨次出示小花样子的数字胸饰1——5,让幼儿悉。

2〕嬉戏:《小花开门》

嬉戏过程:老师先请3个小伴侣上来玩一次嬉戏,幼儿按挨次带上数字胸饰1——3这三个,站成一排。老师说1号小花开门,带有数字胸饰1的那个小伴侣做开门的动作,向前走出一步。老师再提问幼儿:“你们看看1号小花旁边的小花是几号啊?”幼儿回答:



1


“是2号,他们两个是离得最近的”。老师告知幼儿12是两个相邻数。再以同样的方式请出3号小花,3号小花开门向前走出一步。引导幼儿说出23是相邻数。(即离得最近的两个数就是相邻数,引导幼儿说出2.相邻数有两个,13)

3〕老师出示彩色串珠让幼儿观看,然后回答相应的问题:“21多几?〔21123少几?〔2312有几个好伴侣?〔2有两个好伴侣〕是几和几?〔13

4老师总结像这样,1以上的每一个数都有两个好伴侣,一个是比它少1一个是比它多1〔即这两个数就是离它最近的两个数,也就是它的相邻数。

5〕老师讲解并描述故事,让幼儿给猫奶奶家的房子贴上门牌号。老师先给幼儿发放数字拼板和小房子的卡片,幼儿先从小袋子里面取出小房子的卡片和数字拼板,再把袋子放在小椅子的后面,按挨次把数字卡片摆好在小房子上面,给每座房子贴上一个门牌号。操作完成之后,幼儿观看,老师提问,引导幼儿分别说出12345的相邻数是几和几? 4、沟通小结,整理学具。 5、嬉戏《找伴侣》

老师可把全班幼儿分为5个一组上来玩嬉戏,并带数字胸饰,幼儿记住自己的数字是几。嬉戏开头,老师可以任意说出一个数字,如老师说“4”,则请带有数字胸饰4的那个小伴侣拉着比411的两个幼儿一起站出来,〔也就是4的两个相邻数请出列〕看看



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