班主任工作总结-班主任工作反思随笔

2022-12-09 23:34:10   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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班主任任务反思漫笔

从我踏上讲台的第一天起,我不时垦植在村庄小学教导的田园里。现在已走过了七年的风雨过程。在这七年的时间里,我既体会到了做班主任的快乐和收获,又品味到了其间的烦末路和忧愁。深深理解班主任要办理好一个班级是一项艰难而沉重的任务,特别是做一名村小学的班主任。

经过比来的班主任培训进修,在名师的引领和同业的合作下,我豁然爽朗。我认为自己之前的班主任任务有很多缺少的中央,曾留下了很多遗憾……值得我反思一下,欲望对往后的班主任任务有所协助。

1、赐与孩子的爱太少

村庄小学孩子的习惯的养成通俗都是在黉舍班团体的小家庭中。“谁爱孩子,孩子就会爱他,只要用爱才华教导孩子。“没有爱就没有教导”教导是一种爱的艺术在这几年的班主任任务中,我不时认为我对师长教师赐与的爱够多的了。然则现在好好静心地想想,其实,我赐与师长教师很多的是一种有偿的爱,谈不上甚么真情、甚么忘我。现在村庄的黉舍,因为条件所制,师长教师状况千变万化,这就请求班主任花更多的时间去照顾师长教师的生活,与师长教师停止需要的心思交换,让师长教师认为教员忘我的爱和深切的关心,认为班主任是最信赖的人,是有话最可诉的人。如许,班主任和师长教师的思维沟通了,那么教导师长教师改掉落坏习惯、坏行动也就轻易多了。我想,只要真正发自心坎肠爱师长教师,不求任何的报答,让彼此的心灵在真情互动的世界中热忱熄灭,才有能够编织出教导温情的天空。

2、对师长教师的责备太多,表彰甚少

小师长教师关于教员说甚么事或讲甚么后果是记住的快,忘得也快,因此作为一名班主任必然要有耐心,面对师长教师不耐心、不气馁、不松劲,不要一味的责备师长教师。其实,有些工作我们换一种处理方法,弄清工作的本相,耐心地对师长教师解说某些工作的伤害和能够带来的严重结果,比一味的责备的后果要好很多。我认为班主任不要小器自己的"赞誉""表彰",师长教师有了提高,无妨表彰;与之前比拟,进修后果有所提高,也能够表彰。表彰是师长教师提高的阶梯,师长教师会踏着表彰的阶梯不时提高。表彰应当控制机会。班主任要做师长教师的贴心人,任务上的仔细人,善于发明师长教师身上的粗大年夜提高,了解他们的长处和长处。师长教师表现出一点点提高的苗头,班主任就应当赐与合时过度的表彰。这一点,有像划火柴,火柴刚划着的时分,人们经常要用手掌护着,因为,末尾时火焰弱,经不起气流的冲击。师长教师,特别是落伍生表现出的提高苗头的时分,班主任教员必然要十分当心,保护这小小的提高的火焰不要熄灭。表彰是十分好的方法。假设一时没有发明师长教师身上的闪光点,就要发明时机,让师长教师闪光。所以说,一句表彰或赞誉的感化是不成低估的,或许就是因为一句赞誉的话,构成一师长教师向

3、我对班干部的培养任务做得不够好。

班干部是教员的得力助手!有了出色的班干部,班主任任务天然轻松。不时以来我认为小师长教师年纪小,特别是低年级的师长教师让他们学会办理自己都很难,更何况去管他人呢?所以在班级办理方面我自己做的任务比拟多,如:检查家庭作业、班级卫生、监督师长


教师遵守规律和惯例状况,师长教师的进修状况等等,很多时分我认为很累。近几年我试着找了几个师长教师替我做这些任务,果真发明后果不错,实践上,是我低估了他们的才华。

4、相干常识匮乏,无源之水

“问渠哪得清多么,唯有泉源逝世水来。。在任务中,我们永久要像逝世水一样,才华抚养好一个个鲜活的生命。这就需求我们有“活到老学到老”的立场和举措,不时去完美自我。可是,在这几年里,教授教化任务——班主任任务——家庭生活,让我忙得团团转,有时让人忙怕得认为有些“梗塞”。而这正成了我懒惰的饰辞——懒于去给自己“充电”。常识很匮乏,基本就不知如何从心思角度去办理师长教师,假设我能多懂些心思常识与身手,假设我能多研究一些相干的常识,置信我的任务会越发出色。

最后我想对自己说,坚持不懈的做好班主任任务,居心看待每个师长教师、每件工作不时反思,不时总结,不时提高,把任务算作自己生命的一局部。

时事在变,教导在变,师长教师在变,作为班主任必然要不时进修有效的新的器械,永久走在时代的前面,村庄小学班主任任务的内容是比拟复杂而沉重的。然则只需你真挚的捧着一颗“爱心”是完整可以干得十分而游忍缺少的。在往后的教师长教师活中,我将继续垦植在我的那片场地上,尽力做好一名合格的村庄小学班主任。


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